对阅读和阅读教学的一些看法

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1、对阅读和阅读教学的一些看法[对阅读和阅读教学的一些看法]阅读是什么?阅读是读者用自己的生活经验解读文本的过程.不能把自己的经验带入阅读的阅读是没有意义的阅读.经常看到有一些人看不懂电影看不懂电视,以前觉得很奇怪,现在想一想其实道理很简单,就是因为他们在看的过程中只是在看,没有或者说不会让自己的生活参与电影或电视的故事叙述之中.因此,阅读教学的任务之一就是教会学生用自己的生活经验读文章.在教一篇具体的课文时,要更多的引导学生由文本联想到自己的生活,然后再用生活解释文本.阅读的目的是什么?阅读的最终目的并不是理线索,归纳段意,概括中心,掌握写作手法,

2、而是或获得知识,或增加生活经验丰富自己的人生,或被感动或哭或笑产生情感的愉悦.当然,要达到这样的目的,没有对文章的理解是不够的,而理线索,归纳段意,概括中心都是理解文章的必要途径.问题是我们现在的阅读教学,只注重对文章的浅层次理解,而忽略了阅读的终极目的.这样的阅读教学一方面失去了阅读的本真意义,让阅读教学味同嚼蜡,让语文课堂对学生丧失了最起码的吸引力,也让我们的语文教师(尤其是高中语文教师)在学生心目中成了一种尴尬的存在.更为要命的是,这样的阅读教学使学生没有了对文字的敏感,使我们的学生见到一篇文章只知道理线索,只知道归纳段意概括中心,而不知道

3、自己要从中学到些什么.这样的阅读还有什么意义?我认为阅读教学应该是教师引导学生在用自己的生活经验解读文本的过程中，让学生从文本中得到自己独特的收获，或增长了知识，或丰富了思想，或经历了一次情感体验等，对阅读和阅读教学的一些看法，语文论文《对阅读和阅读教学的一些看法》(..)。对阅读和阅读教学的一些看法2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金

4、融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业

5、财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……对阅读和阅读教学的一些看法3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现

6、阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究

7、成果，结合我国企业利润管理行为的现实特征，笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为，是企业经营的游戏规则，企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为；超越法律制度框架范围的利润管理是一种违法或违规行为，是利润操纵。　　(2)企业各利益主体的协调性。企业利润管理行为的结果会直接或间接影响到各利益主体的利益分配数额，一……　　〔对阅读和阅读教学的一些看法〕