应该关注课程改革的实效性

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1、应该关注课程改革的实效性[应该关注课程改革的实效性]创设良好环境推进课程改革讨论读了2003年12月19日《中国教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)报》第四版的两封读者来信,我觉得他们写出了自己的真情实感,应该关注课程改革的实效性。课程改革为师生提供了展示自我的舞台,也给课堂注入了新的活力。教师更关注学生所需,更愿意放手让学生在探究中学习,让学生在学习中体验成功的喜悦……这无疑是对传统教学的冲击。但由于仍是实验阶段,问题和困惑也存在,就像《我望着课改害了怕》中说的,学生的学习成绩下降了,迫于压力,不得不又走回“应试”的老路上去,实际上就是如何解决课改与成绩的矛盾,这

2、就涉及到了课改实效性的问题。首先是管理的实效性。教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)行政管理人员观念的更新、学校的教学管理方式转变是课程改革的前提条件。课改提倡给学生一个宽松的环境,教师成为学生的朋友,学生才敢于表现。同样,教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)行政管理人员给教师一个宽松的环境,教师才敢表达心声,才能发挥自己的聪明才智解决新课程下教学中的一些问题,教育论文《应该关注课程改革的实效性》(..)。就说说教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)“形式主义”吧。教师多年在旧的管理方式下很难有自己的想法,敢说真话的人不多,常常是上面布置什么,下面

3、就绞尽脑汁揣摸其心思,按上面的意图以任务的形式予以完成。前些年教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)提出了“减负”,课改中也要有“减负提质”的精神,现在教师们光准备关于课改的材料,期末总结就近十篇。其实这些好多都是形式的,又有几位老师愿意走这种形式呢?如果能真实地写几篇自己的教学所得,或者来一篇实实在在的总结,不是更有实效性吗?我们感谢课改带来一个包容多元文化的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)氛围。教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)行政管理人员积极转变观念,主动用课改的理念指导工作,尊重教师个性化的教学,倾听来自一线真实的声音,多数人敢于大胆

4、发表自己的看法。我们高兴地面对课改给我们带来的变化与收获,同时我们也大胆去直面课改带来的困惑。只有不同的声音都讲出来,我们的课改工作才能做得更好。学校领导对成绩的关注及评价方式的转变,也使教师在教学中更放得开手脚,考试的形式多样化,评价学生的功能更加全面。本学期期末我校根据各班实际情况,不再依据分数评定教师的奖金了,看看各班送上的期末成绩,教学质量也没有因此而下降。每位教师都希望自己一学期所付出的辛劳有所收获,期望自己的学生长大成才,又有几个不尽心尽责呢?其次是课堂教学的实效性。课堂教学是课改的中心环节。作为一名教师,没有谁不希望自己是一个好老师,既让学生学得轻松,又能取得好

5、成绩。以自己为例,几年的教学生涯中,每天上课[1][2]应该关注课程改革的实效性2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业

6、筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范,必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样,无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地

7、位,只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金,况且企业筹资有时还要……应该关注课程改革的实效性3  第3篇浅谈利润管理的合理性  〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝,“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇,但是凡事都有它的另一面,利润管理也有它的合理性,就象纳税筹划与偷税一样,虽然其目的都是为了节约税费支出,但其实现目的的手段截然不同:前者合法合理,是一种较高水平的理财行为;而后者是以违法和不合理的手段来实

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