高中阶段的家庭教育

《高中阶段的家庭教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节，有必要加强。现在的高中生大都是住校的寄宿生，实行月假制，也就是每月只放一次两三天的假。由于学习忙，寒暑假也比小学初中的短。家长与孩子相处的时间也就相对较短，家长对孩子的影响时间短，效果也就会相应地大打折扣。而高中生正处在“心理断乳期”和性格定型期，家庭教育对他们来说犹为重要。而高中的家长都是三十多岁到四十多岁，正处在事业的高峰期，花在家庭教育方面的时间和精力相对较少，但是教育孩子却是这个时期家庭的一个重要任务。正如一个家长所说，“我现在最大的愿望就是教育好我的儿子，让他成材。”事实上，孩子的成材也是家长成功的一个重要体现

2、。那么，高中阶段的家长怎样实施家庭教育，更好的帮助孩子健康成长呢？家长们可以从以下几个方面去思考和努力：一、让孩子感受到父母的付出和爱，培养孩子的感恩意识。很多孩子认为家长的付出是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。因此培养孩子的感恩意识是非常重要的。一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。前美国首富、美孚石油公司的总裁——洛克菲勒。他每个星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当于人民币2．4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，他的儿女都可以通过自己的劳动

3、，过上幸福美满的生活，而不是依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应该学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财富用在“刀刃上”，把自己的生活规划得井井有条，而不会由于金钱问题而屡屡捉襟见肘，疲于应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财会使你一生受益无穷。每过一段时间，家长应让孩子算算账，让他们明白一个学期、甚至一年要用去父母多少钱。另一个方面也要让孩子参加一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必须通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培养孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭

4、教育取得理想效果的有力保证。二、宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感。“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路。这方面有不少成功的范例，但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤僻，过早地失去了童真。中央电视台科学教育频道在今年6月末报道的，关于13岁考上大学的天才儿童曾永康悲剧就说明了这一点。所以我认为对孩子的教育，应

5、该严格，更应该宽容。严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子所有错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容。家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容之间的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子更有信心，更有勇气；严格要求是培养孩子的责任感，有利于培养孩子做事严格要求自己，善始善终的良好习惯。三、民主平等的交流，培养孩子的独立自主意识进入青春期前后的青少年，显著特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也在变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要

6、东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验，不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得自尊心被伤害了，就会产生反抗心理，萌发对立情绪。这个时期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但论据不足；喜欢发表见解，却又判断不准；喜欢批评别人，但又容易片面；喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。因此，家长光满足于表面上了解孩子是不够

7、的，家长必须学习一些心理学知识，必须了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年随着身心的成长发育，逐渐从依赖于父母的心理状态中独立出来，自己判断、自己解决所面临新问题的时期，这是一个人的社会化过程，家长要与他们建立一种亲密的平等的朋友关系；要相信孩子有独立处理事情的能力。这是一个人从幼稚到成熟的转折时期。因此，家长要尊重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子不合理的要求和不良行为，以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的

8、。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子的顺从行为。四、帮