中医学基础课件

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1、《中医学基础》教材《中医药学概论》主讲刘煜第一章绪论一、《中医学基础》与《中医饮食营养学》1、《中医学基础》学习的内容：主要学习和阐释中国传统医学中有关基本概念、基本观念、基本知识与基本理论，为以后学习《中医饮食营养学》奠定必要的基础，是营养学专业的一门学科基础课。也近年营养与食品卫生学硕士研究生考研的重要内容。2、《中医学基础》与《中医饮食营养学》关系是学习和研究《中医饮食营养学》的基础。《中医饮食营养学》是《中医学基础》的后续课程。3、课程设置的意义①是营养科学的重要组成部分；②反映了中国营养学的特色与优势；③是

2、营养学专业必修的课程。4、教材《中医药学概论（第六版）》（卫生部“十一五”规划教材，供药学类专业用），王建主编，人民卫生出版社出版，2008年4月。教材特点：①全国高等医药教材建设研究会规划教材，卫生部规划本科教材，符合我们本科专业教学的需要；②是供非中医专业使用的教材，有关中医基础理论的内容简要而全面，是浓缩本，适合我们非中医专业学习中医知识的需要；③教材内容包括中医基础理论、中药学基本知识和方剂学基本知识三大部分（上、中、下三篇）；④附有中医基础理论现代研究的进展。5、主要参考教材和参考书①《中医药学概论学习指导

3、与习题集》，王建主编，人民卫生出版社出版，2007年7月，20元②《中医基础理论》（供中医、针灸专业用），上海科学技术出版社。教材特点介绍；③《中医诊断学》（供中医、针灸专业用），上海科学技术出版社。教材特点介绍；④《中医学基础》，张登本主编，中国中医出版社，2003年1月，24元。教材特点介绍：新世纪全国高等中医院校规划教材，供中药类专业学习中医药学的专业基础课。⑤《中医名词术语选释》，人民卫生出版社。参考书特点介绍：简本；二、中医学的概念1、中医学与中医基础理论：①中医学：是研究人体生理、病理、疾病的诊断、防治，

4、以及养生等的一门学科，具有独特的理论体系和丰富的临床经验，是具有中国特色的医学，也称为中国传统医学。②中医基础理论：是学习和阐释中医学的基础理论和基本知识，是学习中医学各门学科的基础。2、几点说明：①发源于中国的古代，历史悠久；要从历史的角度去认识和理解。如它的医学术语、生命力、丰富的经验、浩瀚的医学文献、受到古代哲学的深刻影响等。更新性不快；②是我国优秀传统文化的重要组成部分，也是世界传统医学的重要组成部分，是对世界医学的一大贡献；中国是世界文明古国之一，创造出了辉煌灿烂的文化。中医学就是中国古代文化遗产的重要组成

5、部分，是具有中国特色的医学。它以整体观念为主导思想，以脏腑经络的生理和病理为基础，以辨证论治为诊疗特点的医学理论体系。③具有独特的理论体系；④在当今医学中占有重要地位，并正在世界上产生日益扩大的影响。为什么在现代医学迅猛发展的今天还要学习中医学？三、中医药学发展形成概况中国医药学已有数千年的历史。1、商周时期：萌芽时期《周礼•天官》关于医学分科的记载：“食医、疾医、疡医、兽医”。2、春秋战国时期：确立了中医学的理论体系——《黄帝内经》①《黄帝内经》是我国现存最早的医学典籍之一（四大经典之一），简称《内经》。作者：集体

6、之作。意义：奠定了中医学的理论基础，标志着中医学独特理论体系的基本形成，它对医学的认识在当时达到了世界领先的水平。作为中医学的组成部分，也奠定了中医饮食营养学的理论基础。主要内容：系统地阐述了人体生理、病理，以及疾病的诊断、治疗和养生等问题，推动了医学的发展。②《难经》四大经典之一，是对《黄帝内经》的补充和发展。3、两汉时期：中医学有了显著的进步和发展①《伤寒杂病论》作者：张仲景，东汉著名医学家。意义：确立了辨证论治的理论体系，并且创造性地融理、法、方、药于一体，为临床医学及方剂学的形成和发展奠定了基础。主要内容：后

7、世将《伤寒杂病论》分为《伤寒论》和《金匮要略》两本书。《伤寒论》确立了六经辨证论治的纲领。《金匮要略》确立了脏腑辨证论治的纲领。《伤寒论》和《金匮要略》对中医饮食营养学的贡献。②《神农本草经》是我国现存最早的药物学专著(东汉末期），简称《本草经》、《本经》。作者：不详意义：为中药学的发展奠定了基础。主要内容：药性理论；收载药物365种。4、魏晋隋唐时期：中医学不断发展与完善①《脉经》西晋•王叔和撰，是我国现存最早的脉学专著，被译成多种文字，先后流传到欧洲许多国家，对世界医学的发展都产生了一定的影响。②《诸病源候论》隋

8、•巢元方等编著，是我国第一部病因病机证候学专书。③《新修本草》唐•李勣、苏敬主持编撰，是我国第一部政府颁发的药典，具有法律效力的药学专著，也是世界上最早的国家药典。世称《唐本草》。④《备急千金要方》唐•孙思邈撰，简称《千金要方》，是一部科学价值很高的医学百科全书，在国外都有一定的影响。其中，卷二十六为食治专卷，也是最早的食治专卷，对中医饮食营养