抽象代数讨论计划

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1、抽象代数讨论计划主题：代数学的思想方法班级：09数本一班组别：第四组时间：2011年11月16日学习讨论计划一、讨论主题代数学的思想方法二、讨论目标1、知识目标：●深刻理解代数学的思想内涵；●掌握代数学的思想方法；●明确代数学研究问题的基本方法；●了解代数学思想方法的应用。2、能力目标：●培养大家的合作意识和与人合作与他人交流思维的能力；●通过小组讨论方式和探究性学习，理解数学的思想方法，培养创造性思维能力；●培养大家的实践能力，形成评价与反思的意识；3、情感目标：●体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性,以及数学结论

2、的确定性,培养数学精神;●通过交流数学思想问题，培养用数学思考的方法审视周围的事物,培养数学意识;●通过将积极参与数学活动,激发对数学的好奇心与求知欲,培养创新的思想意识。三、讨论形式采用小组成员集中讨论为主，讨论群中讨论为辅的方式进行学习讨论。一、讨论参与人员第四小组全体成员二、讨论时间安排（预定）第一次讨论：2011年11月20日晚上7：30—9：00九教教室进行第二次讨论：2011年11月25日下午3：00—5：00文科楼教室进行第三次讨论：2011年12月7日晚上7：30—9：00文科楼教室进行三、讨论收获（期望）小组

3、学习讨论我们希望达到的人人参与，人人收获的效果，通过小组讨论学习，我们旨在能够达到知识目标的要求，理解和掌握代数学思想方法，同时能够运用自如，同时我们希望通过这样的数学活动培养大家对数学的兴趣，提高大家与人合作交流的能力，提高大家的实践能力，通过体验这样的数学活动，交流数学思想问题，培养用数学的眼光看待事物，解决问题。附表1小组成员分工情况表项目人数职责群讨论记录2进行群讨论的记录，把每日大家讨论的内容以Word文档的形式进行存档记录，以便日后的材料收集与整理。会议记录10小组集中讨论时大家分工合作，每个人把自己的观点和收集的

4、材料整理好，以电子档的形式进行汇总。综合记录材料3把小组集中讨论记录与群讨论中大家的内容进行综合编辑，形成有条理有层次的材料。学习心得体会10组长根据会议记录中大家的学习体会，依据综合记录材料，进行综合整理，把整理好的材料分发到每个人手中，进行补充修改后再次汇总进行整合。附表2第四组成员信息表姓名点名序号学号联系电话备注辛美婷8209070402010315285154017组长伍永慧3609070401010215285153657李珊珊6609070402004415285155567袁红文4409070401011615

5、285156461郑燕林9409070402013115285154673杨锋3909070401010615985157947马富全7309070402006115285152189潘洪昌7509070402006615285157589龙启辉2009070401005815285157391李权1209070401004215285153653