黄旗堡中学学校工作总结

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1、黄旗堡中学学校工作总结[黄旗堡中学学校工作总结]2009-2010学年度学校工作总结过去的一学年是十分不平凡的，作为杜郎口联盟学校，校委会一班人精诚团结、锐意改革，广大教师奋发进取、积极投身课堂教学改革，学生动起来，课堂活起来，教学效果呈现出明显的好转，黄旗堡中学学校工作总结。学校先后荣获山东省艺术教育示范学校、潍坊市电脑制作特色学校、潍坊市优秀课件制作一等奖、坊子区武术操表演第三名，在区基础教育监测中心组织的优质课评选活动中，有13人次获奖；在区郭涛眼镜杯征文大赛中，获得一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖；在坊子区第四届青少年书信大赛中，获得一等奖一个，二等奖两个；

2、坊子区英语文艺汇演大赛中，获得唯一的一个特等奖，二等奖第一名，三等奖一个；有八篇学生作品入选坊华文学社刊物《坊华》；获得潍坊市优秀金点子案例和优秀班主任经典案例两篇。一、端正干部作风，改革对校干的评价机制，创设良好教育环境一所学校的健康和谐发展，领导班子是关键。新学年开始，根据教育局的工作意见，对学校的领导班子成员进行了重新优化组合，建立了一支分工明确、各负其责、互相配合、团结进取的班子队伍。班子成员牢固树立管理就是服务，服务就是最好的管理的理念，夜以继日忘我工作，积极投身学校管理。为加强教学工作，学校安排三名副校长、三名级部主任分靠三个年级的教学管理工作，他们在当好

3、指挥员的同时，与广大教师一起奋战在教学第一线，担任主要学科教学，与老师们同甘苦、共命运，以实际行动践行了学校发展，我的责任，真正起到了率先垂范的榜样作用。二、以人为本，凝聚教师敬业爱岗乐于奉献的教育精神制度第一，校长第二。工作中学校充分尊重教职工主人翁地位，民主推选了41位新一届教工代表。在教工代表大会上顺利通过了修订完善的《学校三年发展规划》、《教职工考勤制度》、《学校人事工资改革实施方案》、《课堂教学管理规定》、《学校分房方案》等系列规章制度，特别是《人事工资改革方案》本着向一线教师、毕业班教师倾斜的原则进行制定，有效解决了教职工关注的焦点热点问题，极大激发了教职

4、工工作热情。广大教师识大体顾大局，全力支持学校各项工作，为学校的和谐发展做出了积极的贡献。主要体现在以下几个方面：一是在经济并不宽裕的情况下，全体教师充分发扬了学校是我家，发展靠大家的崇高品质，每人捐款300元用于学校旧餐厅的改造重建；二是积极响应镇党委政府的号召，每人交纳100元征订党报党刊；三是于文江、周星欣、张凡升等22位班主任起早贪黑抓学生的就餐、就寝等管理，无微不至关心学生的学习生活，得到了家长的一致认可；四是周星欣、王英、刘娟、韩洪伟等10位教研组长积极投身课堂教学改革，认真组织听课评课等教研活动，营造了良好的校本教研氛围；五是邓雅楠等6名三支一扶大学生克

5、服重重困难，以校为家，虚心学习，扎实工作，得到了市、区人事局领导的高度评价和认可。六是刘其新、李多庆、王海涛、李佰成等非教学人员不计个人得失，任劳任怨，默默无闻服务一线教学，得到了全校教师的称赞。三、发挥联盟校优势，深化课堂教学改革本学期，黄旗堡初级中学与杜郎口结成了联盟校，广大教师以三步四环节五课型课堂教学模式为根本，借鉴杜郎口三三六教学式，全面优化课堂模式，努力提高教学质量。一是改革课堂评价模式，成立由业务校长挂帅的课堂评价小组，对每一位教师的课堂教学情况进行公正客观的评价，全面提高课堂教学效率。区基础教育监测中心前期对每位教师进行了听评课验收，对学校的课改模式给

6、予了充分肯定。二是开展多项教研活动，助推课堂改革的不断深入。为了形成良好的课改氛围，学校先后举行了优秀导学案的评选、课堂教学大比武、教学标兵等系列评选活动，每次活动认真准备安排，从通知的拟定，到最后结果的统计，都做到严肃认真，公平公正。本学期学校评选出首批7名校级教学标兵，每人发放了价值200元的读书卡和荣誉证书，以点带面让课堂改革早出效益、早出成果。随着改革步伐的加大，学校出现了可喜的变化：课堂上不再是枯燥无味的讲解，而是变成了师生互动参与，学生开始学会小组合作学习，初步养成了会听，勤思，敢说，善问的习惯，并且争先恐后的展示自己的学习成果，工作总结《黄旗堡中学学校工

7、作总结》(..)。新的课堂模式彻底解除了学生的思维桎梏，解放了他们的大脑，解放了他们的双手，教师也真正变成了学生学习的引导者。如王英、周星欣、周红英、刘娟、韩红伟、陶录东等老师就是他们中的优秀代表。这些成绩的取得让我们相信，只要大家团结一致、众志成城，一年树形象，二年争一流，三年创名校的三年既定奋斗目标就一定会实现。三是走出去，请进来，取长补短，完善自我。一学期来，学校先后派出6批30余名骨干教师远赴聊城杜郎口中学取经，全程学习他们的管理、教学经验的点点滴滴。同时面对教学改革中遇到的诸多困惑，邀请杜郎口中学的骨干教师来学校进行现场课堂教学指导，他们不