我喜欢的鸟【教学反思】

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1、我喜欢的鸟【教学反思】[我喜欢的鸟]教学目标1、在回忆、观察、分析与交流中，引导学生感受、体验鸟的美感，培养学生的观察能力；2、通过用自己喜欢的方法表现鸟，培养学生的造型能力；在对画家的艺术作品的欣赏过程中，培养学生的欣赏评述能力，我喜欢的鸟。　　教学重难点　　重点：鸟的美感及不同种鸟的外形特点。　　难点：如何表现鸟的外形特点。　课时安排：1课时　　　材料准备：　　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学后记教学本课时，我引导学生通过对鸟的回忆、观察、分析、表现，使学生感受、体验鸟

2、的美感，培养了学生热爱大自然、保护大自然的情感，提高学生的造型能力。通过对画家艺术作品的欣赏，引导学生了解画家热爱大自然的情感，感受画家借物抒情的非凡的创作能力。同时，通过引导学生用自己喜欢的方法表现鸟，培养学生的造型能力；在对画家的艺术作品的欣赏过程中，培养学生的欣赏评述能力。我喜欢的鸟2　　第2篇表示喜欢一个人的句子　　〖预览〗1、当每个人都说着自己有多寂寞的时候，我会认为他们是快乐的。2、说忘记的人，往往还是记得的3、我奔跑得像是一个孩子，是一个望着天空会泪流满面的孩子4、错过的，都是想要的。没有错过的，都是可以平静接受的5、很多事都被慢慢拆下

3、来拼凑在心里然后物是人非6、你连叹息都可以美得像是在微笑。这样要我怎么画出悲伤的你7、她教会了我微笑，他教会了我珍惜，又是谁教会了我遗忘8、我总是不懂你的表情，就连你在微笑，我都会感到很忧伤。9、我流泪的时候，你也在流泪。我认为你没我孤独。我微笑的时候，你还在流泪。原来你比我寂寞。10、快乐，难过都是讲给自己听的故事。11、心情已经习惯和候鸟一起迁徙只是有些仓惶而已。12、说他们都离开了，是想在自己最孤独的时候，让他们一个个都回来。13、那些画家到底藏了多少秘密在油画里可以让漫长的时光中有无数次忧伤而安静的凝望14、我用微笑让结局变得更加忧伤15、一

4、个受过伤的女生，唯一学会的就是坚强。16、因为要生存，我开始学会放弃17、最寂寞的人，应该就是在记忆中被遗忘的人18、并不是只有眼泪才代表伤心并不是只有你才代表爱情19、如果你认为自己忘记一个人，那么你就不会笨到用忘记来提起她20、快乐停在纸上苍白停在脸上21、要三个人去痛苦，不如就让一个人更痛苦。22、微笑，……我喜欢的鸟3　　第3篇我喜欢你的句子　　〖预览〗愿你此刻可会知是我衷心的说声喜欢你那双眼动人笑声更迷人愿再可轻抚你那可爱面容挽手说梦话像昨天你共我满带理想的我曾经多冲动屡怨与她相爱难有自由——黄家驹《喜欢你》你知道我一直暗恋的人是谁吗?如果

5、你不知道，请回头看我写的第一个字。——今年不减肥《微博》山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。《越人歌》我喜欢你就像你喜欢她一样，你不理我就像她不理你一样。我想给你幸福，却走不进你的世界我想用我的全世界来换取一张通往你的世界的入场券，不过，那只不过是我的一厢情愿而已我的世界，你不在乎你的世界，我被驱逐我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己我本自视聪明，恃才傲物惯了的，在你面前，我只是感到自己寒伧，象一头又大又笨的俗物，一堆贾宝玉所说的污泥。在这世上，一般的女子我只会跟她们厮混，跟她们逢场作戏，而让我顶礼膜拜的却只有你。张爱玲，接纳

6、我吧……——胡兰成《胡兰成给张爱玲的求婚信》我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像;新鲜初放芽的绿，你是;柔嫩喜悦,水光浮动着……我喜欢的鸟4　　第4篇喜欢读书的句子　　〖预览〗1、书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，

7、但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然我只读了其中的一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，我当然不用犯愁了。2、读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。3、我喜欢独处，独爱于在秋天到来时，那满院盛开盛开的菊花。一个人坐在窗边，品一杯好茶，看一本好书，在那种返璞归真，妙不可言的时候，

8、给自己多一些的遐思，给自己多一些恬静的快乐。4、当墨笔轻轻地触动一张空白的纸，便划出了人生的起点;当橡皮擦沉