注重过程——语文课堂教学的新取向

《注重过程——语文课堂教学的新取向 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、注重过程——语文课堂教学的新取向[注重过程——语文课堂教学的新取向]语文教学一直存在重结论、轻过程的问题，其表现形式主要有以下三个方面：一是初读仍然不足，教师介入太快，学生缺乏充分的感知基础；二是揣摩、感悟、品味不足，结论得出太快，学生很难联系生活和知识实际来进行品味和吸收，更没有情感的介入；三是讨论交流不足，分歧消除太快，注重过程——语文课堂教学的新取向。这种“缺乏过程”的教学，排斥了学生的自我体验，使学生失去了意义建构的过程，扼杀了学生的个性，失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀。怎样才能走出这个误区呢?笔者认为：注重“过程

2、”，应该成为语文课堂教学的新取向。第一、让课堂教学成为多元对话的过程《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”为什么这样界定?克林伯格认为，在所有的教学中，都进行着最广义的对话，不管哪一种教学方式占支配地位，相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标志。在他看来，教学原本就是形形色色的对话，具有对话的性质。因此，关注“过程”，就是要精心设计并组织好不同对象、各种形式的对话活动，让学生切切实实经历对话的过程。课堂教学中的对话应该是多元的——首先是教师与学生、学生与学生的对话。上课伊始，教师可设计简短而又富有激

3、情的导语，可用谜语、故事、图画、古诗等导人新课，还可以让学生围绕课题质疑；初读阶段，老师可以运用各种方法，激发学生读书兴趣；细读阶段，老师在引导学生充分读书的基础上，运用让学生表演、画简笔画、放幻灯片等多种方法启发学生感悟；临近课终，老师可以询问学生疑难解决情况，也可让学生当堂交流感受等，教育论文《注重过程——语文课堂教学的新取向》(..)。从师生对话的层面看，教师要牢牢把握教学目标和阅读心理过程，或激发兴趣，或启迪思维，或巧妙点拨，或娓娓交谈，体现师生之间的平等关系，倾注浓浓的人文关怀：从生生对话的层面看，学生可以大胆地亮出自己

4、的见解和疑问，可以对别人的意见作出自己的判断与评价，可以沟通信息、共享成果，从而实现真正意义上的自主与合作。其次是学生与文本的对话。初读时，不应只是叫一两名好学生读一下走走过场，也不能只用自己的范读或录音磁带来做一下展示，而应该让学生自主阅读，全身心地走进文本。因为文本的呈现方式只是一些线性排列、静止不动的文字符号，阅读主体必须主动积极地去辨认这些符号，再按语义单位对它们进行分割组合并用发音器官顺畅地读出来，这才是初步完成了阅读。在精读课文阶段，必须想方设法引导学生亲历语文境内，眼看，耳听，心想，与课文对话，与作者交流，与自然交友

5、，与别人沟通。再次是师生与教学环境的对话。在教学过程中，必须运用“大语文”的宽广视野，将教学环境作为可资利用的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）资源，力求使师生双方都与教学环境产生对话关系。值得引起注意的是，在多重的对话关系中，其核心应该是学生个体与文本的对话。这是为什么呢?在此，我们有必要先搞清楚“阅读”的真义。美国宾夕法尼亚州阅读能力评估咨询委员会给阅读所下的定义是：“阅读是一个读者与文本相互作用、构建意义的动态过程。构建意义的实质是读者激活原有的知识，运用阅读策略适应阅读条件的能力。”对话理论也认为，作者与读者的

6、关系，就其本质而言，体现了人与人之间的精神联系，阅读行为也就意味着在人与人之间确立了一种对话和交流的关系。这种对话和交流是双向的、互动的，互为依存条件的。阅读成为思维碰撞和心灵交流的动态过程，是一种共同参与以至共同创造的过程。既如此，阅读教学活动就必须遵循阅读的基本规律，保证学生阅读的自主性和独立性，让学生在阅读过程中自行发现、自行建构文本的意义。多彩的语言，丰厚的人文，绵绵的情思，深邃的哲理，这就是我们的语文。进入其中，可以启心智、长见识，能够陶冶[1][2][3][4]注重过程——语文课堂教学的新取向2　　第2篇WTO与企业财

7、务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的

8、增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理