《制作电子表格》word版

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1、第二课制作电子表格【教学内容】：制作电子表格是八年级上第二单元“电子表格”中的重要内容，是以后课程内容的重要基础，因此，要求每个学生基本掌握本课内容，为以后的课程打下坚实的基础。制作电子表格主要包括：认识EXCEL、制作电子表格、设置单元格格式，各部分的知识点较多，需要学生多记忆教学内容，操作较为简单，易上手。【学生分析】：学生已经学习了认识电子表格，对电子表格有了一定的认识，以前学习过word，而且学习过在word中绘制表格，了解表格的作用。学生在制作网站的课程中也学过单元格的相关知识。学生在

2、一定基础上学习，能够较快地掌握知识。【教学目标】：1、知识与技能目标能将word中学到的知识迁移过来，认识EXCEL；通过制作通讯录，学生掌握制作电子表格；通过美化通讯录、明星档案，学生掌握设置单元格格式；2、过程与方法目标讲练结合为主，讲解制作电子表格的基础知识，培养学生学习的能力；自主探究为辅，探究制作电子表格的相关技巧，培养学生的探究能力；3、情感态度与价值观目标通过完成较简单的任务，激发学生完成作品的成就感，通过探究的制作电子表格的技巧，培养学生的探究能力；【教学重点】：1、掌握制作电子

3、表格（标题、表头、内容）；2、掌握设置单元格格式、美化通讯录（合并及居住、表格边框、行高等）；【教学难点】：掌握设置单元格格式、美化通讯录（合并及居住、表格边框、行高等）；【教学方法】：讲练结合为主，讲解制作电子表格的基础知识，培养学生学习的能力；自主探究为辅，探究制作电子表格的相关技巧，培养学生的探究能力；【教学过程】：一、课堂引入（5分钟）播放Flash三英战吕布，看完Flash后，提出问题：在Flash中，有几个人物参与了比赛？比赛的项目是什么？填充如下表格：姓名项目体重（kg）胡子长度（

4、cm）张飞60×吕布650关羽×30看了搞笑的Flash之后，我们可以通过表格直观地看到他们比赛的情况，就好象我们运动会上各个班级的得分情况。还记得小时候的幸福时光吗？小时候的朋友、同学还有联系吗？同学们难以记住这么多联系方式，或者记在本子上不知道丢到哪里去了？电子版的通讯录可以解决这些问题。这节课我们来学习制作电子版的通讯录。二、认识Excel（5分钟）投影制作好的电子表格，Excel窗口，老师讲解Excel表格的组成元素（名称栏，行号、列标、单元格、编辑栏、工作薄）。三、输入数据（12分钟）

5、选中单元格，输入相应内容；如何输入数字前面的‘0’；对于有规律的数据，可以使用“自动填充”功能快速输入。常用数据类型（文字、数字、日期）；输入通讯录、九九乘法表。（学生上台演示自动填充）；四、（美化表格）设置单元格格式（15分钟）数据类型，对齐，边框；练习：制作明星档案（身边的同学（老师、朋友）、体育明星、娱乐明星）姓名出生日期职业身高所获荣誉明星优点（挖掘EXCEL的其他功能）；试一试：制作工资表；五、教学总结（3分钟）认识EXCEL的界面，输入数据，设置单元格格式。【教学反思】：通过回忆小学

6、的幸福时光，很多朋友却联系不上，引出本课课题，制作电子版的通讯录，整个过程比较成功，学生配合密切。对教学内容表现出很强的学习兴趣。教师演示比较自然，整体顺畅，有效地突出重难点，设置难点，制作九九乘法表，应用“自动填充”解决问题。学生喜欢比较惊奇的教学内容。对于制作明星档案，个别学生兴趣不大。