2007 年度河北省精品课程

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1、附件3：2008年度河北省精品课程申报书学校名称唐山职业技术学院课程名称人际沟通课程层次（本/专）专科课程类型实践为主课程所属一级学科名称13医药卫生大类所属二级学科名称1302护理类课程负责人周春美申报日期2008年04月15日课程建设网站网址http://www.tsvtc.com或http://www.tsvtc.edu.cn网站用户和密码河北省教育厅制二○○七年四月40填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外

2、，根据课程实际情况，填写3～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。40课程负责人情况1-1基本信息姓名周春美性别女出生年月1964年12月最终学历本科职称副教授电话0315－2737724学位学士职务系副主任传真0315－2737724所在院系唐山职业技术学院护理二系E-mailzhouchunmei@sohu.com通信地址（邮编）唐山市新华西道120号063004研究方向护理教育、护理管理1-2教学情况一、近五年讲授的主要课程1、护理学基础专业基础课周65届共842人2、护理人际沟通专业基础课周43届共188人二、近五年承担的实践性教学1、

3、高职实践带教5届共2057人2、高职临床教学实习带教1届共350人3、高职护理技能的培训及考核5届共1750人4、高职毕业论文指导3届共80人三、近五年主持的教学研究课题1、《护患沟通》网络课程国家教育部现代远程职业教育资源建设项目（编号V11-W11011）2001～2003年（结题）第三2、基于网络环境的卫生职业教育教学模式的实践研究河北省教育科学“十五”规划课题（编号200403031）2004～2006年（结题）第三3、罗森塔尔效应在护理专业教学中的应用研究河北省科技厅（072761405）2006～2008年（结题）第二4、人际沟通精品课程院级（编号020321091）200

4、4～2007年（正在建设）第一5、《人际沟通》课程实践教学评价方法的研究院级（编号Y07—013）2007～2008年（正研究）第二四、近五年参编教材1、《人际沟通》全国高等职业技术教育卫生部规划教材人民卫生出版社2004年参编2、《护理心理学》全国医药卫生类高职高专规划教材第四军医大学出版社2005年副主编3、《护理学基础》全国医学高职高专“十一五”规范教材上海科技出版社2006年主编40五、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文1、护患沟通网络课程教学模式的研究和应用现代护理（核心）2005年2、网络环境下的护理学基础课的教学模式应用效果分析现代护理（核心）200

5、8年3、高职护理专业《人际沟通》精品课程的建设与思考护理研究（核心）2008年4、罗森塔尔效应在护理专业人际沟通课教学中的应用中国护理管理（核心）2008年5、五年制高职护生情商的培养卫生职业教育2007年6、多媒体护理课件的制作及应用体会点滴当代护士2003年7、高职护理专业学生实践能力的培养中华临床医学研究杂志2005年8、浅谈教学实习的带教体会卫生职业教育2003年9、浅谈一次基础护理公开课卫生职业教育2003年六、近五年获得的教学研究和教学改革成果1、职业教育网络课程建设的实践研究河北省教学成果三等奖2004年第三2、护患沟通网络课程教学模式的研究和应用河北省高等教育学会第十届

6、优秀高等教育科研成果三等奖2006年第一3、网络环境下的医学临床课程的教学模式应用效果分析省医学会教育技术分会第四次学术会上荣获一等奖2006年第一4、多媒体护理课件的制作及应用体会点滴唐山市第七届教研成果一等奖2003年第一七、近五年获得的荣誉、教学表彰/奖励1、唐山市职业教育先进教师唐山市教育局2004年2、业绩突出，荣立三等功唐山市教育局2005年3、教学质量优秀教师院级2007年4、优秀教案院级2007年5、学生满意教师院级2004年度、2005年度、2006年度401-3学术研究一、近五年来承担的学术研究课题1、多媒体护理课件的制作院级2002～2003第一2、罗森塔尓效应在

7、护理专业教学中的应用研究河北省科技厅编号0727614502007～2008（已通过省级鉴定）第二二、近五年在国内外主要刊物上发表的学术论文1、外科围手术期患者失眠的护理华北煤炭医学院学报2003年第一2、多媒体护理课件的制作及应用体会点滴当代护士2003年第一3、罗森塔尔效应在高职护理专业教学中的应用中国实用护理杂志2008年第二4、罗森塔尔效应在高专《护理学基础》实践教学中的应用现代护理2007年第二5、高职护理专业学生实践能力的培养中华临