走可持续发展之路 教学大纲

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1、走可持续发展之路九年级思想品德第十六课第三目（教科版）教学大纲看短片明事理走可持续发展之路是唯一的选择可持续发展基本知识介绍地球妈妈生病了实施可持续发展战略的必要性学生情景剧表演实施可持续发展战略的措施与贯彻课堂小结知识整理歌曲欣赏做环保小卫士2放映厅《中国的美好自然》感悟：我们只有一个家园，走可持续发展之路是我们唯一的选择。起源知识链接：可持续发展流行确立成立大自然是人类的母亲，她那博大的胸怀中蕴藏着无穷的宝藏。我们的祖先一代又一代固执地向大自然索取。随着人口的增长、近代大工业的崛起，人类愈深刻地改变着地球的面貌，以致今天

2、已经很难找到完全没有受到人类影响的环境了。但是，人类突然发现，随着“母亲”付出的急剧增长，她突然变得不那么慷慨了……人口的无限膨胀，资源、环境的过度开发和使用，自然母亲似乎已经不能承受其重负。人类终于认识到人口、资源、环境必须协调发展。导语含义要求目的要点4“可持续发展（SustainableDevelopment)”一词最早见诸1962年美国海洋生物学家卡森的著作《寂静的春天》，书中提出的有关生态可持续发展的观点被人们所接受。可持续发展的起源5可持续发展的流行20世纪70年代，一个名为“罗马俱乐部”的知识分子组织发表了《增长的极限》

3、的报告，它阐述的“合理的、持久的均衡发展”，为孕育可持续发展的思想萌芽提供了土壤。之后从80年代开始，“可持续发展”一词，逐渐成为流行的概念。6可持续发展的确立1987年，联合国指定的世界环境与发展委员会发布了了长篇报告《我们共同的未来》，首先提出了“可持续发展”的定义，即“满足当代人的需要又不危及危及人满足其需要的发展。7发展委员会的成立1992年6月联合国环境与发展大会通过的《21世纪议程》决定于1992年第47届联大上审议建立“可持续发展委员会”。1993年2月该委员会正式成立，属于联合国下属职司委员会。中国于1993年2月16

4、日当选为该委员会成员。8可持续发展的含义可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代又一代地永续发展。9可持续发展的要求可持续发展，要求我们树立一种新的观念——生态文明观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。10可持续发展的目的把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。1112主要病症：（1）皮肤病：病人绝大部分皮肤受到侵害，临床表现为土地沙化

5、、水土流失等最严重的是，由于缺少植被保护，这些皮肤正在进一步病变。（2）败血症：病人体内血液受到污染，表现为水体污染、赤潮现象等。（3）器官衰竭症：由于各种能源负荷使用，森林、石油等资源被过度开采，使患者的各种器官功能出现衰变。（4）更年期综合症：大量生物物种的消灭和人类的快速繁衍，导致患者性格孤僻，易发脾气，如常闹洪灾、沙尘暴等。（5）哮喘病：病人经常不得不忍受难闻的恶臭，表现为大气污染活动一：为地球妈妈治病地球妈妈生病了13我来当医生一、寻找病因二、对症下药（1）乱砍滥伐；毁林开荒。（2）工业废水、生活污水随意排放。不合理地使用

6、化肥农药。（3）不合理的开发利用、浪费资源。（4）人口的快速增长，破坏生态环境。（5）工业废气不合理排放，汽车排放的尾气日益增多。(1)积极植树造林、种花种草。(2)科学处理工业废水和生活污水，指导农民正确使用化肥和农药。(3)合理利用、节约资源、注意开发新能源。(4)实行计划生育、保护动植物、维持生态平衡。（5）工业废气经处理后再排放，以步代车。★根治良方：坚持走可持续发展之路。三、医治感言依据国情，我国必须大力实施可持续发展战略。因为：（1）我国人口众多，资源相对不足，环境污染和生态环境破坏严重。（2）严峻的人口、资源和环境问题严

7、重制约我国经济和社会的发展。（3）只有实施这一战略才能正确处理经济发展与人口资源环境之间的关系。14活动二：情景剧表演张村是个美丽的小村庄，山清水秀，但由于交通不发达，外人不了解张村，村里人也不富裕。恰在这时，一个实力雄厚的外商看中了张村，想在这里投资建造一个大型造纸厂。村民展开了热烈讨论，有的赞成，也有的反对。（1）假如你是本村的一位年老的村民，你的看法如何？（2）假如你是本村的一位中年的村长，你的看法如何？（3）假如你是本村的一位年轻大学生，你的看法如何？学生情景表演年老村民中年村长年轻大学生15在我们村办造纸厂会污染和破坏我们美

8、丽的环境，环境问题会直接影响我们的身心健康，威胁本地的生态平衡，还会制约当地经济发展和人民生活水平的提高，所以我不赞同。老年村民16中年村长引进外资办厂可以促进我村经济的发展，发展才是硬道理。只有发展经济，我们村的各项工