儿童文学视域下的童年书写 毕业论文

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1、儿童文学视域下的童年书写毕业论文[儿童文学视域下的童年书写]儿童文学视域下的童年书写李红叶［摘要］在儿童文学视域之下讨论童年书写是一个十分复杂的论题，创作心态与童年经验之间充满复杂的交互主体性关系，儿童文学视域下的童年书写。［关键词］儿童文学;童年;天真儿童文学不一定写儿童，写儿童的文学不一定是儿童文学。但童年(或儿童)依然是儿童文学的标志性素材和最重要的表现对象。在儿童文学视域之下讨论童年书写是一个十分复杂的论题。创作心态与童年经验之间充满复杂的交互主体性关系。我将从如下几个方面展开讨论。1指向理想和纯真的写作儿童文学作为一种具有特定审美诉求和哲学基

2、础的文类，它总是指向理想和纯真。因此，在儿童文学这里，最重要的不是事情的实相，而是事情该有的样子。但这并不意味着儿童文学“不真实”，它追求的恰恰是更高的真实性。这是由童年的诗性特征决定了的。　　儿童文学视域下的童年书写毕业论文[儿童文学视域下的童年书写]儿童文学视域下的童年书写李红叶［摘要］在儿童文学视域之下讨论童年书写是一个十分复杂的论题，创作心态与童年经验之间充满复杂的交互主体性关系，儿童文学视域下的童年书写。［关键词］儿童文学;童年;天真儿童文学不一定写儿童，写儿童的文学不一定是儿童文学。但童年(或儿童)依然是儿童文学的标志性素材和最重要的表现对

3、象。在儿童文学视域之下讨论童年书写是一个十分复杂的论题。创作心态与童年经验之间充满复杂的交互主体性关系。我将从如下几个方面展开讨论。1指向理想和纯真的写作儿童文学作为一种具有特定审美诉求和哲学基础的文类，它总是指向理想和纯真。因此，在儿童文学这里，最重要的不是事情的实相，而是事情该有的样子。但这并不意味着儿童文学“不真实”，它追求的恰恰是更高的真实性。这是由童年的诗性特征决定了的。因此，我们首先排斥了那些把童年的苦难作为存在的深渊来书写的作品。因为“求真理的意志”使人类趋向毁灭，而“以儿童为读者”这一目标关怀则会使我们敏感到诗意生存是人类永不会放弃的恒

4、久梦想。我们也排斥了那种以儿童视角为叙事策略，书写人类难言的处境的作品。因为在这样的作品里作家只将童年体验作为附属主题而呈现。而儿童文学的童年书写是以童年为主题的。童年本身即人类处境，童年既是内容，也是视角。那么，为何童年具有诗性特征?因为无论是对三岁稚童来说，还是对耄耋老年而言，童年都是一种不可逆的时间性经验，是对生命原初的怀想。三岁的稚童在看到他一岁的照片时，他总是大声地说:看，这是我小时候。小学生读《窗边的小豆豆》时，充满了难言的感动:我小时候也是这样的。因此，作家的童年书写总是充满了这种回忆的乡愁。作家在写作童年时，生命已经过渡到了成年，当他确

5、定他的写作要“以儿童为读者”时，他内心的童年就苏醒过来，而且无比活跃，因为他的童年将在重新叙述时复活，而且将在被阅读时永远地活着。所以，儿童文学作家在写作童年时，总是又欢喜，又惆怅。而且充满深深的爱怜之情。由于童年是一种普遍性的生命经验，儿童文学理所当然是所有人都可能选择来读的书。不要为成人读童书而感到惊诧，要为之惊羡———岁月的沧桑没有杀死他心中的梦想和童年。2童年是我们自身真正有生命力的创作，永远是一种与作家的内心生命密切相连的写作，永远是对人性充满理解力的写作。童年书写亦不例外。当作家选择童年作为主题内容时，童年既是客体也是主体，既是作家观察的对

6、象，也是作家个人的生命自省。童年不是外在物，童年恰恰是我们自身。《梦想的诗学》中引用了这样一段文字:“童年并不是在完成它的周期后即在我们身心中死去并干枯的东西”，“童年就像他身体中的身体，是陈腐血液中的新鲜血液，童年一旦离开他，他就会死去”。所以，巴什拉写道:“以其某些特征而论，童年持续于我们的一生”［1］28。从现代精神分析学的角度来谈，童年是我们人性的原型，是我们的根性，我们现有的一切都与童年神秘相连，社会文化论文《儿童文学视域下的童年书写》(lunwen/　中国大学网论文频道儿童文学视域下的童年书写2　　第2篇浅谈农村留守儿童的教育方法　　〖预览

7、〗浅谈农村留守儿童的教育方法　　农村留守儿童的教育困扰着农村教育发展，困扰着一部分家庭，影响到一部分孩子的健康成长，已经成为全社会高度关注的热点问题。如何为留守儿童营造良好的教育环境？如何让留守儿童健康快乐地成长？笔者通过几年的研究和实践，谈以下几点想法。　　一、建立档案和家庭联系卡　　留守儿童档案和家庭联系卡是家校联系的纽带。开学初，学校要了解留守儿童的家庭成员状况、经济状况、父母去向及其他相关情况，并以此为基础建立留守儿童成长档案和联系卡。要特别注意记录留守儿童父母和临时监护人的联系电话、通信地址、家庭情况，每年还要根据升学及其他情况及时补充、完善

8、留守儿童相关信息，变更档案。在档案的建立中，班主任要特别细心，在班级档案，记录有留守儿童的基本