第二节 科学探究：液体的压强

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1、第二节科学探究：液体的压强！r第Y二Z教g育j资z源$网7第二节科学探究：液体的压强课时教案教学目标1．理解液体内部压强的规律；能应用液体压强的知识解释简单的生产，生活中的应用问题。2．知道连通器和它的原理；了解一些连通器的应用实例。3．知道帕斯卡原理及其应用。重点、难点重点：液体内部压强的规律。难点：应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题。教学准备实验器材教师用：液体压强与深度关系演示器、U形管压强计、烧杯（1000ml）、水、盐水、连通器、U形管。学生用：每两人一组，每组：大、小烧杯各一个、U形管压强计、水、盐水、刻度尺、小桶（口大底小）一只。教学

2、设计教师活动学生活动说明展示课本图11-16和图11-17的图片。问：这些事例与什么物理知识有关？演示课本图11-18所示的实验。问：这个实验说明了什么道理？（安排学生回家后自己再做一遍实验）学生观察、思考学生回答学生回答：液体内部存在关压强，并且液体的压强随深度增加而增大引入新课加深理解一、科学探究：液体的压强提出问题：液体的压强可能与哪些因素有关？分析与论证：引导学生得出公式：p=ρgh。实验验证：组织学生完成实验。问：实验结论是什么？问：我们能用现在的结论解释课本图11-16、图11-17所表示的问题吗？引导学生学习图11-21所示的信息窗的内容，并引导学生

3、进行解释。教师补充、完善。学生动手，得出公式学生回答学生解释学生分析、解释培养学生动手能力培养学生应用物理知识解释问题的能力二、液