增强干部教育培训工作针对性实效性问题研究

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1、增强干部教育培训工作针对性实效性问题研究近年来，党中央、国务院高度重视食品药品质量安全，国家食品药品监督管理局以提高食品药品监管队伍科学监管水平为出发点，坚持以人为本，不断强化对全系统干部职工的教育培训，为切实加强食品药品监管，确保人民群众饮食用药安全提供了强大的智力支持。培训规模日趋扩大，频次不断增加，质量不断提高，干部的理论水平和业务素质得到了显著提升，但针对性、实效性不强仍是教育培训工作中的一个突出问题。目前，食品药品监督管理系统机构改革正在稳步推进，监管职能发生变化，干部的专业技能和业务知识亟需提高和更新。如何增强干部教育培训工作的

2、针对性和实效性，不断适应新时期、新形势的要求，成为我们当前必须研究和解决的一项重要课题。我局针对这一问题采取走访基层，召开座谈会，调查问卷等形式开展了广泛深入的调研，对培训工作中存在的问题及原因进行了梳理和分析，对今后如何增强干部教育培训的针对性和实效性问题进行了研究和探索。一、教育培训工作针对性、实效性不强的主要表现通过几年来的努力，食品药品监管系统的干部教育培训工作水平不断提高，逐步形成了社会化、规范化和系统化的教育培训模式，但是干部教育培训工作运行过程中仍存在一些亟待解决的问题：一是培训内容脱离实际，一些教育培训与发展需要和干部需求贴

3、得不紧，培训内容不新、针对性不强；二是教学形式单一，仍停留在“你讲我听”、“填鸭式”的教学模式上；三是教育培训管理不严，学员存在迟到早退、签到即走和无故旷课的现象；四是培训计划不科学，日常培训缺乏持续性，集中突击培训现象犹存，工学矛盾突出，培训效果不明显；五是干部培训组织部门创新意识不强。培训工作按部就班，难以有所突破。二、问题存在的根源1、主观认识影响培训效果。一是培训组织部门认识不到位。一方面存在“等、靠”的思想，认为教育培训工作是上级有计划，下级才组织，导致培训工作开展被动；另一方面缺乏“训前调研”意识，认为教师讲什么，学员学什么，不

4、能预先准确掌握干部需求，结合需要选用教师，导致所教非所用。二是个别领导干部认识不到位。一方面对组织培训工作重视程度不够，缺少对培训工作的监督指导，支持力度不强；另一方面个别领导干部的学习热情不高，思想上忽略了世界观、人生观、价值观的改造，轻视了政治理论的学习，业务上忽视了新知识、新技能的更新，带头学习意识淡薄，表率作用不明显。三是普通干部认识不到位，一方面认为领导安排我去学习我才学习，主动申请参训意识不强；另一方面存在抓具体业务工作才是“硬任务”的思想，强调工作忙，抽不出时间学习，即使参加培训也是应付了事。2、客观实际制约培训创新。一是教育

5、培训经费紧张。导致干部教育培训形式仍以“请进来教”为主要形式，“走出去学”还没有广泛应用，新思想、新事物受地域限制而难以汲取，工作难以打开新局面。二是干部教育培训渠道偏窄。目前教育渠道只局限于省局培训中心和市委党校，没有有效调动和充分利用科研机构、大专院校和行业协会等社会力量的优势资源开展培训。三是教育培训管理人员的素质长期得不到提高。对专业技能、法律法规、实用知识培训和干部继续教育的工作思路还不够清晰，造成工作套路不多，创新意识匮乏。3、管理措施不相适应。一是培训计划安排与实际工作缓急不适应。目前培训工作基本上是在四季度集中开展，年底又是

6、各项工作收口和迎检阶段，工学矛盾突出，参训人数不足，出勤率无法得到保证。二是管理机制存在缺陷。缺少“干部培训效果跟踪考察机制”。导致培训工作重过程、轻结果，培训部门主要以完成培训计划为目的，对所教知识能否被吸收理解和应用于实际工作中去缺乏跟踪问效，知识转化成工作成果不明显；缺少“干部培训激励机制”。导致学与不学一个样，学好学坏一个样，不能有效调动干部职工的参训热情。三是基本管理制度落实不严格。管理人员有时碍于情面，睁一只眼闭一只眼，不能切实起到约束规范作用。同时还缺少对培训管理人员的监督制约。三、增强干部教育培训工作针对性、实效性的主要措施

7、1、提高认识，领会重要意义。增强干部教育培训的针对性，就是要坚持德才并举和“缺什么、补什么，需要什么、培训什么”的原则，结合实际，分类指导，分层施教，着重强化新理论、新技能、新知识和新方法的培训。增强干部教育培训的实效性，就是要通过大规模的教育培训全面提高各级干部素质，实现干部教育培训的规模和质量的统一。按照干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备的原则，将能力培养贯穿于干部教育培训的全过程。我们只有通过增强干部教育培训的针对性和实效性，才能真正培养造就规模宏大的高素质干部队伍，全面提高干部教育培训工作的整体水平，使之更好地为加

8、强党的执政能力建设和提高科学发展水平服务，更好地为我市食品医药行业发展服务。2、因需施教，丰富培训内容。干部教育培训的内容既要符合党和国家工作大局的需要，符合干部岗位职责的要求，