幼儿园2017年秋季教研计划

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1、教研工作计划（2017-2018学年度第一学期）以《指南》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。一、加强师德建设，全面提高教师素质1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。2、建议教师经常翻阅《指南》、《纲要》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教

2、师经常上教育网，不断吸收新信息。二、加强教科研工作，积极搞好园本研究1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。2、进行幼儿园课程改革，带领教师学习和探索开展特色教学活动，调动教师的积极性，主动地参与研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。3、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。4、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学

3、习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全。1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。2、组织教师学习《3-6幼儿学习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。

4、1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动情况。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。3、继续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的活动如“节约从我做起”、庆祝教师

5、节、元旦等，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加集体活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。五、月份工作重点八月份：（整顿周）1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置；2、PPT培训《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》《环境创设》等3、做好各班环境创设工作及区角材料投放工作；4、召开新生家长会；九月份：（规范月）1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助新生熟悉周围环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活；2、集体学习《指南》；3、开展“我爱老师”的思品主题教育活动；4、启动周三教研日；5、开展“中秋节”系列主题教育活动

6、；6、全园开学典礼及家长会；7、新上岗教师汇报课。十月份：（稳定月）1、全园举行庆“十一”爱国教育活动；2、各段主题课程教研交流活动；3、参加学区“观摩研讨活动”；4、集体学习《纲要》5、优秀教师观摩课。十一月份：（交流月）1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动；2、各段区域活动经验交流；3、集体学习《幼儿心理学》；十二月份：（推进月）1、举行班主任老师“主题课程教学片段”说课评比2、多渠道开展老师、家长、小朋友户外健身活动；3、冬季卫生保健讲座《健康我来做》；4、优秀论文案例征集；5、评选优秀“游戏指导”活动随笔。元月份；（收获月）1、举行亲子活动

7、“庆元旦”；2、期末家长会、发放《幼儿水平发展评价表》3、评先进“班级”活动；4、期末总结。