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时间:2018-11-23
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1、如何拓展宝宝的社交能力[如何拓展宝宝的社交能力] 全球化的人类大融合时代,却把孩子推向了反面,如何拓展宝宝的社交能力。由于现在城市中多数孩子是独生子女,所有的大人都围绕着一个孩子,形成了典型的以孩子为中心的倒金字塔育儿模式。这些生活优越的小皇帝看似集万千宠爱,其实却备感孤单。 三岁前,孩子在这样的社会结构中生活,以自我为中心的经验已经根深蒂固,导致到上幼儿园时多数孩子无法适应,这种社会心理的影响甚至贯穿一生。那么,如何拓展宝宝的社交能力?父母对三岁前的正确引导尤其关键! 1、多为孩子创造社交机会 放弃圈养,让孩子多与父母参与社会活动,日常
2、去哪里就带上他,不用刻意教什么,孩子自然会悟出道理。拥有丰富社会经验的父母及日常的为人处事,会在无形中传授给孩子。 只要天气好,每天都应该让宝宝到户外活动,一来可以认识许多事物,二来可以接触很多不同的面孔。对这些面孔,开始宝宝会惧怕,但时间长了,就渐渐不害怕了。父母们还可以多参加一些婴幼儿活动,增加宝宝的参与意识,扩大宝宝和同龄宝宝的社交范围,学会在陌生的环境与陌生人相处。 2、别随意干涉孩子的意愿 孩子的可塑性很大,难以变化的常常是成人的态度,幼教之友《如何拓展宝宝的社交能力》(..)。家长要让孩子尽量自由、放松地游戏、学习,少批评、多鼓
3、励。 当孩子不愿意与其他更多的孩子相处时,家长不能硬逼着孩子去和小朋友一块玩,因为害羞的孩子比较喜欢一对一的交往;当孩子不愿意称呼别的长辈时,家长不要勉为其难,因为这可能会增加孩子的恐惧感;当孩子不愿意在客人面前表现时,家长也不要胁迫他,因为这样做会加剧孩子的紧张,将来会以更多的沉默和拒绝来应对,使害羞升级。 如果带孩子去公园或游乐场玩,就让孩子自由地玩,别随意干涉或见到孩子间略有争执就上去制止。 3、从身边的这些细节做起 宝宝在六七个月到一岁左右,处在社交性参考的发育阶段,遇到不熟悉的人或环境,会先参考熟悉面孔的反应以寻求保护,这是正常
4、的。 但如果宝宝太过怕生,家人须多投入一些时间和精力来培养。在平时照顾中,父母要注意一些细节问题: (1)别急着让陌生人抱孩子 家中来了陌生人,不要急于将宝宝抱到陌生人面前,介绍给客人,也不要让客人抱孩子,不然会造成孩子心理上的压力和不安全感,他会因为紧张和惧怕出现哭闹。 这时你可以把孩子抱在怀里,大人们先交谈,让孩子有一段时间观察和熟悉,渐渐的他的恐惧心理消退后,就会高兴地和客人交往。如果孩子出现了哭闹,立即抱他离远一些,过一会儿再让孩子接近客人。 (2)宝宝熟悉了新环境再玩 到了一个陌生的环境,宝宝可能会将你抓得更紧,这时,你不要
5、离开宝宝,而应当陪伴宝宝,和宝宝一起认识新环境,并把新环境里的一些有趣的东西指给宝宝看,让宝宝摸一摸,使宝宝对陌生的环境逐渐熟悉起来。等宝宝熟悉之后,就能放开手脚玩了。 (3)让宝宝先适应短暂分离 对小宝宝来说:不在眼前的东西就是不存在的。宝宝3个月的时候,就可以和宝宝玩藏猫猫的游戏,这就使宝宝初步理解,看不到的东西不是不存在,而是暂时看不见。宝宝八九个月的时候,你就可以躲得远一些,比如躲在门后边或藏到其他房间,让宝宝适应与你有短时间的分别,并逐步和其他看护的人建立起信任。这样宝宝就不会只缠住一个人不放。如何拓展宝宝的社交能力2 第2篇南京
6、幼升小第一战,如何应对家访 〖预览〗 据帮友反馈,南京有些学校已经开始家访。按照去年的套路,秦淮区应该是五月才开始家访的,但是今年提早了近两个月的时间,一切都是另一番风景,但是就算时间有冲突,面试的流程是不变的,所以今天特意给大家整理一份家访流程。 什么是家访? 家访,家庭访问的简称,由学校的老师到学生家庭进行访问。适用于幼升小,则可理解为学区校老师实地探访,主要合适入学相关资料以及查看该学区房是否实际入住等,一般有3次机会。需慎重对待。 家访知识普及: 1、据了解,学校在过完年新学期开始时,会到派出所调用一份,学区房范围内的学生的资
7、料,按小朋友的出生年月日(9月1日到8月30日),资料上有家庭地址、户口情况、家长的电话(请家长留在派出所的电话真实可用)。然后学校会派出老师家访。 2、对于学区房范围内的儿童,学校会以负责任的态度家访,请家长们一定要重视,但也不要太纠结的。 3、家访时间:每年大概3月15日到4月30日之间,工作时间学校放学后15点-20点都有可能,休息日8点到20点。 4、家访老师:一般以2人为一小组,要准备好房产证、户口本、出生证。老师一般只是看一下,简单了解情况,不会太为难家长。 5、总结一下:没有家访到的家长,可以电话学校咨询。 6、如果因为…
8、…南京幼升小第一战,如何应对家访】如何拓展宝宝的社交能力3 第3篇家长如何辅导家庭作业,帮助孩子更好做题 〖预览〗 学校里的课程作
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