如何培养孩子的社交能力.pdf

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1、精品文档如何培养孩子的社交现在的家长经常把孩子关在家里，怕孩子与“不好”的人交往了，会染上不良习惯。但这种回避态度不仅不能解决问题，反而会造成孩子对外界的人与事缺乏判断能力。这样的孩子一旦走出家门，走向社会，将会遇到很多无法独立解决的问题，从而产生很强烈的无助感，最终导致缺乏信心而无法面对现实。所以，培养孩子的社交能力，是现代家庭教育中必不可少的内容。因为孩子一来到这个世界就进入了一个最小的社会单位——，在这里他需要学会如何与女性（母亲）打交道，如何与男性（父亲）打交道、如何与人沟通、如何处理人际之间的各种

2、关系等。因此，培养孩子的社交能力必须从家庭教育开始。那么，该如何培养孩子的社交能力呢？请跟随我们本期特别策划的讲述，走进孩子真实的社交世界，让我们一起努力，从现在开始，把我们的孩子培养成一个社交小天才。调查篇儿童人际关系现状调查分析现代社会的发展要求孩子重视社会交往，学会文明交往，在与人交往的过程中，自尊自重，不卑不亢，善于理解、尊重和帮助他人，并以真诚、谦和的态度来发展和保持融洽和谐的人际关系。这其实也是一个人社会适应能力高低的表现。但就目前的情况来看，儿童人际关系的培养效果并不如意。权威机构曾对5—12

3、岁的孩子的父母进行了一次主题为“儿童人际关系现状”的问卷调查。调查结果显示，平时能主动使用语言与人交往的孩子所占比例值为25%。这表明，有3/4的孩子在平时的生化中不愿与他人主动攀谈、交流。同时也说明“儿童人际交往能力”并不乐观。所谓人际关系，是指人与人之间由于交往而产生的一种心理关系，它主要表现为人与人之间交往过程中关系的深度、亲密性、融洽性和协调性等心理方面的程度。由此可见，良好的人际关系是儿童身心健康发展的优良环境。在这个高速发展的科技时代，人与人之间的交流便显得更加重要。如何让孩子在学习和生活中拥有

4、良好的人际关系，是家长所不能忽视的。孩子与父母的关系经调查，在平时的学习生活中，有38%的孩子会主动与父母交流情感，谈论自己高兴或者不高兴的事，并且这一数据随着被调查人年龄的增大而呈递减趋势。其原因如下：1.与父母在一起的时间和被父母关注的时间逐渐减少。2.与父母发生冲突的次数逐渐增多。3.父母对儿童的教养和所处理的日常问题的类型变化。4.父母对儿童的纪律约束和控制过程的变化。大部分孩子在6岁前受父母控制，很多事情都是由父母代劳完成，因此在6—12岁父母要学会在一定距离里监督和引导孩子的行为。加强孩子自我监

5、督行为并教给孩子何时寻求指导，这样不仅可以使孩子与父母之间的距离越来越近，也会使孩子在面对事情时顾虑周全，为建立良好的人际关系打下坚实基础。孩子与同龄人的关系由于现在大部分家庭的孩子是独生子女，所以与孩子交往的同龄人大多是孩子的同学、邻居及亲戚朋友的儿子，调查表明，家长赞同孩子经常与邻居幼儿交往所占的比例为37%，大部分家长会根据孩子的实际情况决定是否同意孩子与邻居幼儿交往。这一数据表明，在为孩子选择朋友方面，家长考虑相对周全、谨慎，“近朱者赤，近墨者黑”仍是大部分家长所认同1欢迎下载。精品文档的普遍“真理

6、”。很多小朋友在这一时期对待自己的异性和同性朋友有很大的差别，年纪越小与异性关系越差，随着年龄的增长与异性的关系越来越好；而随着年龄的增长，他们与同性的关系会有所恶化，12岁才开始好转。这是因为，在生理上，这一时期儿童正处于“异性疏远期”的过渡时期，于是，男女彼此疏远学习，保持界限，更有甚者，会不由自主地疏远异性长辈。而与同性同学的关系则是因为彼此学业、兴趣、爱好、性格等方面的差异，导致他们交往关系变差。针对这一情况，家长也要适时引导和教育，使他们明白男女生之间交往应该互尊互爱，取长补短，互相帮助。这样不仅

7、可以锻炼孩子与他人的沟通能力，也可以扩大孩子的交际范围。同时，家长也要告诉孩子，朋友之间的亲密是有原则的，这个原则有利于彼此的健康成长，有利于社会的集体事业。违背了这个原则的“亲密”、“互助”就是哥们义气、姐们和气。在我们的调查中发现，几乎所有的家长都认为家庭和睦和家长的正确引导对孩子的身心发展起着十分重要的作用。但只有1/5的家长会意识地引导孩子。教育是无处不在的，一个微小的细节在以后都很可能会影响孩子的一生，因此，家长若是想教好孩子，也应该时时刻刻提醒自己为孩子树立良好的榜样。原因篇孩子社交困惑根源在家

8、长并非所有儿童在踏入入学龄期便具有同样的社交能力，早起的家庭经验有助于儿童发展社交，但现代的核心家庭，家中的同伴相处近乎没有，孩子成为万千宠爱，惯于受照顾和被迁就，所以家长与孩子的相处模式和管教方法就直接影响孩子的社交能力的发展。在现实生活中，人们常常可看到这些情况：有的孩子在家里活泼好动、聪明伶俐，而一旦来到新的环境接触陌生人时，就会变得胆怯腼腆、呆板苯拙；有的孩子在幼儿园里独自游戏，自言自语，显得很不合群；有