谈小学美术教学如何适应现代的素质教育

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1、谈小学美术教学如何适应现代的素质教育[谈小学美术教学如何适应现代的素质教育]在以培养适应时代需要的健全、合格的人为标志的现代素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）一浪高于一浪的今天，我们的美术教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）工作者该如何摆脱以技法传授、技能训练为主线的传统美术教学模式，而适应现代的素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）要求呢？笔者认为，在小学阶段，应培养学生良好的艺术素质、丰富的想像力及创造性思维为主，充分发挥美术的审美、认识、教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）三者并举的功能，谈小学美术教学如何适应现代的素质教育。因

2、此，我们不妨从以下三个方面来把握小学美术教学的目的与效果。一、内容上从注重技法训练向培养学生健全良好的艺术素质转变在目前的小学美术课堂上，几乎所有的人，包括一部分从事美术教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的工作者，忽视了儿童美术作为一种生态现象和人生的一个生命阶段独立存在的意义。湖南妇女儿童活动中心的谢丽芳老师认为，幼儿绘画并非仅仅是纯粹意义上的一幅图画的完成，它的稚拙、天真和浪漫是我们成年人所无法企及的，教育论文《谈小学美术教学如何适应现代的素质教育》(..)。她提出了＂不教而教＂的隐性教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）方式，这和英国里德、美国罗恩菲德所倡

3、导的儿童中心论如出一辙。教师只不过是材料的供应者和鼓励者，教被认为是伤害儿童创造力或将成人标准强加儿童。这种观点虽说有失偏颇，但在目前还是有其现实意义的。明白了这一点，也就不再会有上一段时间的＂考级＂之争。笔者认为：不教而教中的不教，就是你不要过早地用技法技能去规范他；教就是要启发他、引导他，培养学生良好的美术习惯。我在一年级的美术课上，结合课文让孩子们用铅笔随心所欲地画各种线条，然后在分割的块面上填上自己认为好看的颜色，结果每个学生画得都很美，有的乍看起来是山水；有的则像树林……不但突出了学生的主观能动性，同时也提高了学生对线条及色彩搭配的感受能力。另外，画线条与画色块时不同的握

4、笔方法，用色的良好习惯（不是一下子摊在桌子上，而是用一支拿一支，用完之后放回去），不准用直尺，最好少用橡皮等，大处着眼，小处着笔，不但对学生良好的美术习惯及健全的艺术素质的培养起很重要的作用，同时对学生良好生活习惯及行为习惯的养成也会有不可估量的作用。二、方法上从注重模仿能力训练向培养学生丰富的想象力及创造性思维转变传统美术教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）多是围绕看画或临画为主要内容展开的，以最终大家都一样＂为结果；美术教学的真[1][2]谈小学美术教学如何适应现代的素质教育2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任

5、何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，

6、拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……谈小学美术教学如何适应现代的素质教育3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不

7、成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一