当代大学生亲情教育的现状及对策

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1、当代大学生亲情教育的现状及对策　　【摘要】当前，由于家庭、学校乃至社会对大学生亲情重要性的认识不够，造成许多学生亲情观念匮乏，只懂得“索取”，不知“回报”。因此，关注大学生亲情现状，加强大学生亲情教育，增强大学生亲情观念和亲情意识，是当代大学生思想政治教育一个亟待解决的问题。　　【关键词】亲情观亲情教育感恩思想政治教育　　　　一、当代大学生亲情观的现状　　　　作为高校思想政治工作者，为了更真实的了解当代大学生的亲情观，我们在南昌工程学院电气与电子工程系07级480名学生（其中60％学生来自农村，18.6％为独生子女

2、）中进行了一次“大学生亲情观现状调查”，现将调查情况总结如下：　　主要围绕以下问题展开调查：当代大学生与父母相处得如何？他们多久和父母联系一次？多长时间会回家见父母一面？他们对亲情是怎样一个定位？　　调查显示，80%的学生与父母的联系方式是电话，仅10%的学生还保留了和父母写信的习惯；有60%的学生与父母每周联系一次，却有40%左右的学生很长时间才和父母联系一次；有60%多的学生不记得父母的生日，只有10%的学生会经常给父母礼物；有80%的学生承认有时向父母撒谎，只有30%的学生把父母列为自己的倾诉对象；大多数学生

3、虽然把亲情还是放在第一位，但更多的是深埋于心底、心照不宣。　　调查中笔者发现，很多大学生与父母的联系方式仅仅是一部电话，他们不愿意花费时间和精力回家与亲人团聚，这除了一些学生是因为经济原因或学习任务紧的因素外，相当数量的大学生是主动放弃与家人相处的机会，而利用这些时间上网与陌生人聊天、谈恋爱、玩网络游戏、朋友聚会等。那么他们为什么不愿意和家人在一起呢？从受调查学生的反馈材料来看，比较集中的回答是因为与父母有代沟。　　　　二、产生问题的原因分析　　　　1．家庭教育中缺乏对孩子亲情感恩观念的培养　　当前，高校学生中大部

4、分出生于八十年代中后期，他们从小就受到了家长的溺爱，过着舒适安逸的生活，家庭只重视如何为他们创造优越的物质条件，却忽略了如何用良好的家庭环境去造就他们美好的心灵，从而导致很多孩子养成了“人人为我，唯我独尊”的心理，从小只知道从父母、从家庭中索取爱，却不知道向父母、家庭去回报爱，亲情观念自然也就逐渐淡漠。据调查研究表明：约有63%的学生不知道父母的生日，近43%的学生不知道父母的年龄，76%的学生从未给父母祝贺过生日，而与之形成鲜明对比的是父母给子女过生日却高达93%。　　2．学校重应试教育，忽视孩子的亲情感恩教育　

5、　目前的教育模式仍属于“重智育、轻德育”的应试教育。虽然近年来已开始从应试教育往素质教育方向慢慢的转变，但是我们整体的教育还是德育失衡。学校甚至整个社会都将目光聚焦在学生的学习成绩上，即使在学生进入大学之后，大学教育也是重教学、重研究、重实践，轻情感培养。在学生的整个学校教育过程中，亲情教育所占的比例很小很小，甚至缺失，使得孩子只知受恩，不知报恩，对父母的辛勤付出理所应当的“全盘照收”。大学生在接受现代科学知识的同时，却缺失了许多传统的美德，其中就包括亲情的缺失。这从某种程度上也暴露了我们当今教育制度的缺陷。　　3

6、．一些不良社会风气使得学生逐渐淡忘亲情观念　　当前，社会上一些不良风气也影响了我们的大学生。进入大学后，他们爱慕虚荣，盲目追求时髦、前卫的生活，尤其是在与周围同学的攀比之下，认为同学有的自己也要有，不甘心落伍，否则就是没“面子”；达不到目的的，要么埋怨自己出生在农村，命不好；要么抱怨自己父母不能给足够的钱供自己消费，或者鄙视父母不能事业有成，而不愿意与父母交流。另外，由于互联网的普及，许多学生沉迷于网络世界，从而使他们把亲情给遗忘了。调查中，许多学生表明，自己平常主动和家人联系的概率很小，一般都是家长打电话询问近况

7、，嘘寒问暖，而他们常常以学习忙、“一切都好”、没什么话说等等为由很少与家人联系。　　　　三、加强当代大学生亲情教育的对策　　　　1．引导大学生树立正确的亲情观　　据哈佛大学研究成果表明一个人成功的因素中，智商只占20％，而情商则占80％，因此，真正决定一个人是否成功的关键，是情商而不是智商。亲情就是情商的重要组成部分。要加强当代大学生的亲情教育，首先就应该使他们树立正确的亲情观。亲情观的实质，说到底就是世界观、人生观、价值观的具体体现，不同品质的人有不同的亲情观，能不能正确的对待亲情、友情是衡量一个人正直与否的试金

8、石。因此，塑造良好人格的教育，应正确引导学生养成关心人、理解人、尊重人的观念，先让学生理解亲情、感恩以及爱护自己的父母，进而再推广到回报、奉献社会。　　2．建立学校与家庭的联动机制，共同开展亲情教育　　从上述当代大学生亲情缺失的原因分析来看，学校和家长对加强大学生的亲情感恩观念有最直接的影响。因此，应当建立学校与家庭的联合互动机制，充分掌握学生的心理状态。学