毕业论文-网络游戏痴迷者非理性消费行为的研究

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1、武汉大学本科生毕业论文（设计）学号年级：市场营销武汉大学本科毕业论文网络游戏痴迷者非理性消费行为的研究院（系）名称：经济与管理学院专业名称：市场营销学生姓名：指导教师：黄敏学教授二○○八年六月33武汉大学本科生毕业论文（设计）BACHELOR'SDEGREETHESISOFWUHANUNIVERSITYTheresearchofonlinegameaddicts’irrationalConsumptionCollege：EconomicandManagementInstituteSubject：MarketingName：WangchongDirector：HuangminxueProfess

2、orJune200833武汉大学本科生毕业论文（设计）摘要网络游戏在中国的发展中扮演着“亦正亦邪”的角色，如何能使其正能压邪，这是一个重要的问题。本文立足于此，根据目前已有的研究成果，结合作者自身体会，在寻访多位网游玩家，甚至自己亲自体验网络游戏的感觉后，从宏观上分析了网络游戏产业的现状及发展趋势，从微观上研究了玩家与网络游戏的关系，并提出有关非理性玩家行为纠正的方法，其中更是创造性的分析了企业在此过程的位置。关键词：网络游戏；游戏产业；非理性消费行为；社会营销33武汉大学本科生毕业论文（设计）ABSTRACTOnlinegamesisplayinga“alsoevilalsogood”rol

3、einthedevelopmentofchina.howcanitbewelldevelopedisanimportantissue.Accordingtothecurrentexistingresearchresults,theauthorgivetheanalysishimselfinthiepaper,afterexperiencingtheonlinegamesandlookingforothergameplayers.Fromamacropointofviewoftheonlinegamesindustry,thispaperanlaysthegameindustry’sstatus

4、anddevelopmenttrend;fromthemicroscopicpoint,wemakethewayofcorrectingthenon-rationalpalyersbehavior,whichcotainstheenterprises’roleinthisprocess,whichisneverputupbefore.Keywords:networkgame；gameindustry；irrationalconsumption；socialmarketing33武汉大学本科生毕业论文（设计）目录第一章网络游戏市场简介1.1网络游戏的概念与网络游戏的发展11.1.1概念11.1.

5、2发展历程11.2国际网游产业分析21.2.1美国游戏业21.2.2日本游戏业31.2.3韩国游戏业31.3我国网游产业分析41.3.1中国互联网发展状况41.3.2网络游戏产业规模5第二章网络游戏玩家行为分析2.1网络游戏消费者行为学的理论概述62.2玩家的行为特点62.3基于心理学角度对网游玩家的动机研究72.3.1从心理需求理论的角度进行分析72.3.2从沉浸理论的角度进行研究82.4玩家的消费行为模型的建立及解释9第三章网络游戏的价值和负面影响分析3.1网游存在的社会意义123.1.1经济推动作用123.1.2游戏的教育功能与文化传承作用133.1.3网络游戏与个人143.2网游的负面

6、影响153.2.1玩家的网络游戏沉迷153.2.2玩家在游戏中的矛盾173.2.3玩家与社会的矛盾19第四章如何应对网络游戏的负面作用33武汉大学本科生毕业论文（设计）4.1非理性行为的纠正的方法204.1.1问题的归纳204.1.2问题解决的方法204.2政府的责任214.2.1网络防沉迷系统214.2.2引导正确的舆论环境224.2.3制定正确的产业政策224.3.企业的挑战与机遇234.3.1企业位置234.3.2利益冲突的解决234.3.3企业的决策25结论30参考文献31致谢3333武汉大学本科生毕业论文（设计）第一章网络游戏市场简介1.1网络游戏的概念与网络游戏的发展1.1.1概念

7、传统网络游戏的定义是指以电子游戏、PC游戏和联网游戏为雏形的计算机娱乐活动。随着网络技术的快速发展，其所囊括的范围也越来越广泛，现在，网络游戏通常被定义为网络平台为基础,多人同时参与,通过人与人之间的互动达到交流、娱乐和休闲目的的网络娱乐活动。本文鉴于研究目的，对网络游戏仍定义为利用TCP/1P协议为基础，以Internet为依托，在网络上可以多人参与交互式多人游戏项目。1.1.2发展历程图1.1