提高课堂教学效益的探索

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1、提高课堂教学效益的探索[提高课堂教学效益的探索]怎样既能最大限度地提高课堂教学效益，又能切实减轻中小学生过重的课业负担，是当前课堂教学改革的一个重大课题，提高课堂教学效益的探索。中国石化集团齐鲁石化公司总校李安学同志提出了“精讲精练”的教学理念与策略，并组织教科研人员和一线优秀教师进行了系统、深入的研究，历时五年，《精讲精练课堂教学研究》(青岛海洋大学出版社，教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）科学出版社，2002年5月第一版)一书就是其总结。该书具有以下特点：一是科学性。将现代教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）理论同当前课堂教学实际

2、相结合，大大提高了课堂教学效益，使课堂教学省时、省力、高效。它把课堂教学作为一个系统来研究，一方面通过改善教学因素，精选教学内容、优化教学环境、改革评价办法来提高教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学质量；一方面通过优化系统结构，改善师生关系、实行教学民主、优化教学方法，按照教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学规律对整个教学系统进行科学的分析、重组和改造，从而使课堂教学面貌焕然一新，教育论文《提高课堂教学效益的探索》(..)。二是创新性。“精讲精练”的提出，对于改变课堂教学中存在的“满堂灌”、“题海战术”、学生课业负担过重等弊端，

3、培养学生的创新精神和实践能力，具有重要的现实意义。该书紧紧围绕“优化课堂教学过程，提高课堂教学效益”这个主题，从课堂教学的目标、设计、过程、评价、主体和示例六个方面进行了深入的研究和探讨，构建了以“导学、探究、精讲、精练、拓展”五个要素为核心的适应素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）要求的课堂教学新模式。三是可操作性。该书以“精讲精练课堂教学过程”为核心，文风严谨、质朴，详细论述了“导学、探究、精讲、精练、拓展”五个要素在课堂教学中的地位、作用和操作策略。教师可以灵活运用五个要素，整体筹划和创造性地设计、组织课堂教学活动，学生可以自主地进行探

4、究式学习和高效练习。书中的精讲精练课堂教学设计案例、课堂教学测评表等，为广大教师具体运用精讲精练课堂教学策略提供了直观形象的参考。精讲精练课堂教学的实施，使齐鲁石化公司总校的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）走上了优质发展的快车道。广大教师开始自觉地从经验型向专家型发展，同时，它也为学生的自主学习创设了宽松、和谐、民主的学习氛围。该书作为一部适应素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）要求的新的课堂教学理论专著，为提高课堂教学效益提供了有益的启示。(作者单位：中央教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）科学研究所)《中国教育（.

5、xfhttp.－雪风网络xfhttp）报》2002年9月21日第4版提高课堂教学效益的探索提高课堂教学效益的探索2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场

6、发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得

7、以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……提高课堂教学效益的探索3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和

8、不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。