走进物理实验室论文1000字

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1、走进物理实验室论文1000字走进物理实验室论文1000字(一)初中物理实验室论文初中物理实验室论文实验教学是学校教学工作的重要组成部分，也是培养学生创新意识和实践能力的重要载体。作为实验员，我们应该感到无上光荣。学校实验室是学校办学的基本条件之一，是进行理科教学的重要课堂，是培养学生的科技实验能力，探究理论知识的重要场所.物理实验室是进行物理研究、物理教学、科学实验,开展课外活动的重要场所。只有加强实验室的管理,充分提高管理技能,才能发挥物理实验教学中的作用。因此,对实验室进行科学的管理,抓好实验室的“管”与“用”显得很重要.如何加强实验室的管理,最大的发挥现有实验仪器设备的作

2、用,进一步加强物理实验室的教学,提高实验教学的水平,真正做到合理化、规范化、科学化、制度化地使用物理实验室,使之成为培育学生探究、分析、解决问题的能力与研究创新能力的一个实验基地,更好地为教学服务,是摆在实验教学和实验室工作人员面前的新课题。我在平时实验室工作中不断探索、总结和改进实验室管理方法,辅助物理教师解决物理实验中发生的问题,力求实验效果达到准确完美,成为物理教学的好帮手。一.改进和完善实验室的规章制度a.?制定学生实验规则学生实验规则必须规定:①实验前要认真预习,明确实验目的,了解实验的基本原理、方法和步骤,检查实验仪器以保证实验的顺利进行;②实验时正确操作,仔细观察

3、,做好实验记录,发现实验现象和给果不正确时要分析原因;③注意安全,保持环境整洁,实验用品放置整齐,爱护公物;④实验完毕后应整理好实验用品,做好实验情况记录,如有仪器损坏应说明原因;⑤根据实验原始记录,认真写好实验报告交教师审阅。b.制定实验前准备工作的规章制度。①新学期开始时要求教师填写本学期的物理实验进度表,填写所需的实验仪器的清单;②实验前,教师应把实验的内容和时间告诉学生,要求做好实验预习,明确实验目的和要求、操作步骤及相关的安全注意事项;③无论是演示实验还是学生分组实验,老师都应先做一遍,掌握操作要领,做到心中有数,只有对实验有充分成功的把握,才能准确有效地指导学生实验

4、;④在准备实验时,教师要对实验老师准备的仪器进行检查。C.实验后的有关规定。①实验完毕,要求学生对损坏的仪器进行登记,教师根据损坏的原因,决定学生是否赔偿。②学生实验课缺席,教师要及时了解原因,定出时间给该学生补上实验课。③实验完毕,学生必须根据实验数据,认真写好实验报告,如发现实验数据与教材上不一致,教师应鼓励学生运用所学的知识提出自己的见解。④当一个班的学生实验结束后,而同年级的其它班要继续做这一实验时,实验老师应及时检查仪器损坏的情况以便及时修复和更换,保证下一次实验的顺利进行。⑤实验结束后,实验老师要做一系列整理工作,精密仪器要擦干净,放入分类橱中.二.物理实验室仪器的

5、管理①仪器的科学分类。首先,按其功用不同分六种类别:计量仪器(长度、质量、时间、温度、电等);通用仪器(一般、支架、电源等);专用仪器(力学、振动、波、热学、静电、电流、电磁、电子、光学、原子物理等);挂图、玻璃仪器(计量、加热、一般等)以及其他实验材料和工具。其次,两间仪器室分别紧靠实验教室,依据准备实验取用仪器方便快捷的原则,分为力、热和光、电两大类。②仪器的合理排放。所有教学仪器按分类分橱分柜定位存放。考虑到各仪器的性能、规格及橱柜的空间限制,尽量做到不挤压、不堆放、不变形。③张贴仪器定位卡。在各橱各柜每层固定位置张贴填有该层仪器的名称、分类、编号、规格型号、数量、单位等

6、内容的定位卡。④仪器的编号管理。除了张贴仪器定位卡外,还要对每套(件)仪器设备进行编号。编号时采用美观大方,不易脱落的油漆,可以根据不同仪器的大小、颜色、灵活地选用不同颜色、字号。编号的对象除了一些易损玻璃器皿、易耗电工材料和微型配件外,都应编号。三.协助任课老师做好实验教学的辅助工作。①做好教学实验的准备工作;演示实验要考虑实验效果外还要考虑可靠性和实验的明显性。学生分组实验必须自己亲自做几遍,记下必要的数据,以便检查学生实验数据是否准确,每堂实验课后检查仪器是否处于良好状态,以便后做实验的班级顺利完成实验。②学生在实验室上实验课时管理人员应该进行实验辅导,诸如协助维持课堂纪

7、律、纠正学生实验错误、察看学生的实验数据、解决学生实验中遇到的问题等。③努力维修好损坏的器材,不论是演示实验还是学生实验,对所使用过的仪器都必须随时逐一进行检测与清洁保养,对损坏的尽可能及时修复,使仪器性能保持良好状态中。④与任课老师一起研制实验教具。动手自制教具、开发小实验,提高教学效果以上是我在实际工作中,向规范化迈进过程中的一些尝试。规范化管理有利于仪器、实验的科学管理,有利于实验教学,有利于提高学生的实验技能,有利于对学生进行素质教育。特别是当前由应试教育向素质教育转变的过程中,物理