走进物理实验室征文1500

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1、走进物理实验室征文1500走进物理实验室征文1500(一)初二物理_走进实验室单元综合测试题附答案_教科版123⑴如果亚里士多德的观点是对的，小刚的实验结果应该是。⑵导致小强和下丽实验结果不同的原因，主要是存在的干扰。33．在物理实验室，你看到了哪些有趣的物理现象？有什么联想？请举2例。(６分)4【走进物理实验室征文1500】第一章答案一、BDCCADCCACDDBC二、15、刻度尺；温度计；天平；钟表；16、刻度尺；m；17、dm；cm；dm；18、8×10-3；6×105；19、（1）量程、零刻线、分度值；（2）视线（3）数字、单位；20、0.09；2

2、1、小于；22、小；23、1∶107；695km；24、长度；微小；4×10-7；25、m；三、26、（1）2.2～2.4cm均对；（2）2.40cm27、0.18728、（1）这两同学所用刻度尺的分度值不同；（2）乙；没有估读到分度值下一位；29、πD·N；30、bdac；31、器材；皮尺；步骤：先用皮尺绕树干一周，测出树干周长C；接着用圆周长公式计算；表达式：D=C/π=C/3.14（其他方法只要合理均对）32、（1）纸团和纸片应同时落地；（2）纸的表面积大小不同受到空气阻力不同；5走进物理实验室征文1500(二)物理：走进实验室第一章《走进实验室》1

3、.下列物体的长度，最接近1dm的是（）A．兵乓球的直径；B．拳头的宽度；C．2分硬币的厚度D．保温瓶的高度．2．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，A．用刻度尺仔细地测量硬币地厚度；B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值；C．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值；D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值．9．一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m，在将这把米尺则这本书宽度平均值是()A．12.38cmB．12.365cmC．12.36

4、cmD．12.37cm3．下列各式中表达正确的是()A．7.2m=7.2×100=720cm．B．7.2m=7.2m×100=720cm．C．7.2m=7.2×100cm=720cm．D．7.2m=7.2m×100cm=720cm4．测量你身高时，应选用()A．最小刻度是mm的米尺．B．最小刻度是cm的3m软尺．C．最小刻度为mm的2m直尺．D．最小刻度为mm米的2m卷尺．5．图1所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是()A．2.40cm．B．2.4cm．C．13.40cm．D．2.40m．6．下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是()A．

5、把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长；B．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长C．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可；7．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：（）A．刻度尺没有跟课本的长边平行；B．刻度尺没有紧贴课本；C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；D．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直．8．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是：跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为1.002

6、m，则这张小桌面的实际边长（）A．大于0.98mB．小于0.98mC．等于0.98mD．无法判断10．关于刻度尺的使用说法，错误的是：（）A．使用刻度尺时，尺要沿着所测物体B．记录结果时，要在数后加单位C．使用刻度尺测长度时，必须将尺的最左端与被测物体左边对齐D．尺的放置和读数时视线均不能歪斜11．下列说法中正确是（）A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差B．测量时选用的工具越精密越好C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子12．李焕同学用一把刻度

7、尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．18.77cmB．18.76cmC．18.74cmD．18.89cm13．下列关于科学探究的说法中正确的是（）A．自然界中发生的现象，在实验室内不可能重现B．进入实验室后，首先要熟悉各种仪器的使用方法【走进物理实验室征文1500】C．科学家有广博的知识，不需要进行科学探究也能得出正确的结论D．实验完毕后，不需要整理仪器，这是实验员的事14．科学探究的第一步是（）A．猜想与假设B．交流合作C．提出问题D．分析论证15．物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科，研究不同的学科需要不同实验器材

8、，写出测长度的仪器，温度的测量仪器，质量的测量仪器，时间的测量仪器