对中国未来教育实践发展的若干思考

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1、对中国未来教育实践发展的若干思考[对中国未来教育实践发展的若干思考]我们正处在世纪更替的年代,现代社会的变化正以远远超过了儿童对于变化的适应速度;教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)从来没有象今天这样更着眼于人的本体性发展、注重为未来社会生活培养人,对中国未来教育实践发展的若干思考。人不再作为生产手段而是作为人本身在个性、潜力等方面得到充分和自由的发展的观点,正在超越任何极为实用的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)观念而成为当今世界基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)改革的首要目标。世界各国在基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)改革中普遍提出

2、:要大力提高基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)质量;要以培养孩子的生存能力作为教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)发展的基本方向;要以国际化、信息化为背景重新制定改革方略;要以培养学生的自我教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)能力为教学改革的指导思想;要充分认识教师素质是决定改革成败的关键因素。我国的基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)改革也开始关注人的本体价值和人自身的全面发展问题,并在教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)的价值观、儿童观、教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)发展的模式以及德育目标选择上面临严峻的挑战与变

3、革。人们的观念或许随着时代精神的变化而发生变化;但是,人们口头承认的观念与实际行动中所体现的观念存在一定差距,教育论文《对中国未来教育实践发展的若干思考》(..)。合理的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)实践不仅需要关于教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)“应该如何”的思考,更需要关于如何将其转化为现实教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)实践的思考。然而,在我们的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)实践中存在一种虚无主义的倾向,往往有意无意之中彻底否定自己的过去,一味的拿来主义。因此,在实践中应首先反思我们自己过去教育(.xfhttp.-雪风网络xf

4、http)实践中的成功与失败,然后对比借鉴其他国家在教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)改革中的经验与教训。中国的基础教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)在学生掌握基础知识方面,有着较高的水平,知识传授的效率较高。中国历来重视课程标准与教材的统一,注重集中教学,通过统一的考试来评价学生的学习、评价办学质量。这种统一性可以说是中国文化的体现。教材与课程标准的统一,能够使每一个受教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)者都得到基本相同体系与范围的知识传授,由于较为划一的评价标准增加了结果的可比性;目前,不仅毕业会考、初高中升学考试实行全国或省市统考,而且平时学科单元测验

5、也经常组织区域统一命题。集中授课可以提高效率、部分解决众多人口的教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)需求与有限教育(.xfhttp.-雪风网络xfhttp)资源之间的矛盾。统一标准的考试成绩则可以提供学生用以比较自己学习成绩的依据(包括与不同群体中的他人比较、与自己比较),可以提供评价教师教学质量、评判学校办学质量的一种尺度;目前许多学校就是以任课班级学生考试成绩来衡量教师教学质量与水平。然而,人的发展是不平衡的,集中授课将很难顾及处于一个教室中的不同质对象的不同特点。社会的发展对人材的呈现多样化的需求,每一个学生的个性爱好各有不同,教材、课[1][2][3][4]对中国未来教育实

6、践发展的若干思考2  第2篇WTO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断

7、创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范,必将便金融市

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