英语课程网络教学与传统面授教学效果对比研究

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1、英语课程网络教学与传统面授教学效果对比研究一、研究目的　　本调查访谈旨在以构建网络自主学习平台为切入点探索大学英语教学改革新模式，以我校2008级学生为研究对象，结合采用网络教学和传统教学两种教学模式一年半后，从师生双方面的角度来了解网络教学的优势及特点，发掘网络平台在大学英语教学实践中的积极意义，总结传统教学的优势，反思网络教学的不足，进而寻求传统教学模式和网络教学模式的最佳结合点。　　二、访谈对象　　北京体育大学2008级学生17人，其中实验班9人，对照班8人。2008级实验班和对照班授课教师3人。　　三、访谈方法

2、　　将参加访谈的学生分为四组，对照班两组，实验班两组。教师为一组，采用深度访谈DI（DepthIntervieily:微软雅黑,Helvetica;font-size:16px;line-height:28.799999237060547px;"　　英语课程网络教学与传统面授教学效果对比研究一、研究目的　　本调查访谈旨在以构建网络自主学习平台为切入点探索大学英语教学改革新模式，以我校2008级学生为研究对象，结合采用网络教学和传统教学两种教学模式一年半后，从师生双方面的角度来了解网络教学的优势及特点，发掘网络平台在大学

3、英语教学实践中的积极意义，总结传统教学的优势，反思网络教学的不足，进而寻求传统教学模式和网络教学模式的最佳结合点。　　二、访谈对象　　北京体育大学2008级学生17人，其中实验班9人，对照班8人。2008级实验班和对照班授课教师3人。　　三、访谈方法　　将参加访谈的学生分为四组，对照班两组，实验班两组。教师为一组，采用深度访谈DI（DepthIntervieily:微软雅黑,Helvetica;font-size:16px;line-height:28.799999237060547px;"　　英语课程网络教学与传统面

4、授教学效果对比研究一、研究目的　　本调查访谈旨在以构建网络自主学习平台为切入点探索大学英语教学改革新模式，以我校2008级学生为研究对象，结合采用网络教学和传统教学两种教学模式一年半后，从师生双方面的角度来了解网络教学的优势及特点，发掘网络平台在大学英语教学实践中的积极意义，总结传统教学的优势，反思网络教学的不足，进而寻求传统教学模式和网络教学模式的最佳结合点。　　二、访谈对象　　北京体育大学2008级学生17人，其中实验班9人，对照班8人。2008级实验班和对照班授课教师3人。　　三、访谈方法　　将参加访谈的学生分为

5、四组，对照班两组，实验班两组。教师为一组，采用深度访谈DI（DepthIntervieily:微软雅黑,Helvetica;font-size:16px;line-height:28.799999237060547px;"　　英语课程网络教学与传统面授教学效果对比研究一、研究目的　　本调查访谈旨在以构建网络自主学习平台为切入点探索大学英语教学改革新模式，以我校2008级学生为研究对象，结合采用网络教学和传统教学两种教学模式一年半后，从师生双方面的角度来了解网络教学的优势及特点，发掘网络平台在大学英语教学实践中的积极意义

6、，总结传统教学的优势，反思网络教学的不足，进而寻求传统教学模式和网络教学模式的最佳结合点。　　二、访谈对象　　北京体育大学2008级学生17人，其中实验班9人，对照班8人。2008级实验班和对照班授课教师3人。　　三、访谈方法　　将参加访谈的学生分为四组，对照班两组，实验班两组。教师为一组，采用深度访谈DI（DepthIntervieily:微软雅黑,Helvetica;font-size:16px;line-height:28.799999237060547px;"　　英语课程网络教学与传统面授教学效果对比研究一、研

7、究目的　　本调查访谈旨在以构建网络自主学习平台为切入点探索大学英语教学改革新模式，以我校2008级学生为研究对象，结合采用网络教学和传统教学两种教学模式一年半后，从师生双方面的角度来了解网络教学的优势及特点，发掘网络平台在大学英语教学实践中的积极意义，总结传统教学的优势，反思网络教学的不足，进而寻求传统教学模式和网络教学模式的最佳结合点。　　二、访谈对象　　北京体育大学2008级学生17人，其中实验班9人，对照班8人。2008级实验班和对照班授课教师3人。　　三、访谈方法　　将参加访谈的学生分为四组，对照班两组，实验班

8、两组。教师为一组，采用深度访谈DI（DepthIntervieily:微软雅黑,Helvetica;font-size:16px;line-height:28.799999237060547px;"　　英语课程网络教学与传统面授教学效果对比研究一、研究目的　　本调查访谈旨在以构建网络自主学习平台为切入点探索大学英语教学改革新模式，