浅论高职高专会计电算化专业教学改革研究与实践

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1、浅论高职高专会计电算化专业教学改革研究与实践-->　　摘要本文根据国家教育部对高职高专教育改革的要求，对高职高专会计电算化专业教育培养目标及能力要求进行了重新定位，提出应建立与高职高专会计电算化专业教育目标相适应的课程设置体系、课程内容体系、实践教学体系和学生学业测评体系。并加强教学基础建设，以保证高职高专会计电算化专业教学改革的顺利实施。　　关键词高职高专会计电算化专业教学改革研究实践教育部印发的《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容改革与建设项目计划》和《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》两个文件，为我国21世纪高职高专教育发展指明了方向，提供了一个难得

2、的发展机遇。为迎接新世纪的挑战，培养更多适应新世纪要求的社会主义现代化建设人才，我们必须加强高职高专教育的研究。本文结合从事教学工作的实践，就高职高专会计电算化专业教学改革等问题谈一些粗浅的看法。　　一、重新定位本专业高职高专毕业生培养目标及能力要求，充分体现高职高专教育特色高职高专会计教育既不同于一般会计学本科教育，又不同于会计学专科教育和以岗位教育为主的中专教育。会计教育实践表明，一般的会计学本科教育较注重学生会计理沦的培养;会计学专科教育是其的简化模仿;中专教育较注重职业岗位技术能力的培养，强调单一专业技术应用;高职高专教育主要培养面向生产、建设、管理、服务第一线的具

3、备综合应用能力的高等应用性专门人才，它应以能力培养尤其是综合应用能力培养、素质培养为主。因此要求我们在设置本专业课程、组织本专业教学实践时，必须打破过去的基础课、专业基础课、专业课的老三段教学设计模式，运用DAcUM教育思想，以专业委员会制定的培养目标和教学要求来分析确定本专业人才应具备的知识、素质和技术能力;以本专业职亚岗位群的知识、素质、技术能力要求来设定专业课程的目标和要求。根据专业课程的目标和要求来设计课程内容，并建立学生学业测评系统，形成以能力为中心的多种课程组合模块，再组成完整的专业课程模块，同时应十分注重学生专业技会计实践术应用能力特别是综合应用能力和专业基本

4、素质的培养，大幅度增加实训实践教学课时，充分体现高职高专以培养综合应用能力和基本素质为主线，构建以应用性、实践性和适应性为基本特点的教学体系的教育特色。　　我校从1卯5年开始举办会计电算化专业。多年来，我们不断总结办学经验，在教学实践中形成了自身的高职高专教育特色。　　1.本专业的培养目标:培养具有良好的会计职业道德，熟悉相关财经法律法规，具备会计岗位工作所需的基础理论知识及较高的会计综合应用能力，毕业后能够较快地从事企事业单位会计工作以及会计报表审计工作，直至担任主管会计的应用性高级专门人才。　　2.经过三年学习，本专业毕业生应达到知识、能力、素质要求:学生具有面向未来，

5、走向世界，成就事业的更高素质结构包括人文素养、身心素质、职业道德、敬业精神、市场意识、创新精神以及获取知识信息能力、适应社会能力、人际交往能力、组织协调能力、经营管理能力、团结协作能力特别是职业判断能力，发现问题解决问题、逻辑分析能力等会计综合应用能力。　　二、建立与高职高专教育目标相适应的课程设置体系与高职高专教育目标相适应，高职高专应建立公共基础课、专业基础课、专业技术课、职业技能及综合应用实践课四位一体的课程体系，充分体现应用型人才的知识构成。主要遵循必修课各专业方向统一、理论够用、加强技能训练尤其是综合实训、多专多能原则。公共基础课是财经类专业都要学习的必修课程，通

6、过这方面的学习，着重培养学生逻辑思考与判断分析能力，注重学生综合素质的培养;专业基础课可分为原理类学科基础课和会计类学科基础课。原理类学科基础课作为财经类专业必修课，使学生通过对经济管理知识等相关知识的学习，更好地适应今后的工作环境，会计类学科基础课作为财经类专业必修课，使学生具有会计专业技能的基础知识;专业技术课体现针对性和前瞻性，课程设置应适当，要体现专业的深度和广度，并适当增加专业选修课，以便让学生有更多的选择余地;职业技能及综合应用实践课以适应性、应用性、实践性为目的实施教学，注重实践教学，注重职业技能培养特别是综合应用能力培养，使学生能把所学的知识应用到实践中去，

7、以尽快适应和满足社会的需要。通过四位一体课程设计，使学生达到“做学问”的专业教育与“做人”的人文教育和“做事”的商科教育的三统一。　　我校高职高专会计电算化专业的公共基础课包括:英语、德育、政治理论与实践、写作、体育、计算机基础、经济理论与实践;专业基础课包括:会计学原理、经济法、经济数学、统计基础知识、会计职业道德、会计公关、管理理论与实践、金融与贸易基础知识;专业技术课包括:财务会计、财务管理基础知识、计算机网络、审计基础知识、计算机会计、税法及纳税处理;职业技能及综合应用实践课包括:会计实训、审计实训、财务软