简谈论信息时代少儿图书馆队伍建设现状与对策思考

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1、简谈论信息时代少儿图书馆队伍建设现状与对策思考导读：这是一篇关于论信息时代少儿图书馆队伍建设现状与对策思考的论文，对正在写少儿图书馆和人才队伍的毕业生有参考意义。何跃（重庆市涪陵区少年儿童图书馆，重庆408000）摘要：进入信息时代后，我国的图书馆建设迎来了发展的高峰期.这个时期需要更新图书馆管理队伍的思想意识和专业理念，积极的适应新时代对图书馆工作的要求.少儿图书馆队伍建设过程中，为面对的是少年儿童，此需要管理和服务人员具备少儿心理学方面的专业，此对该领域管理和服务人员的要求更高，需要我们全面做种服务工作.本文主要信息时代背景下，少儿图书馆队伍建设过程中存的问题进行了分析，

2、提出了相应的解决对策，希望本次研究对促进少儿图书馆队伍建设质量有一定的帮助.关键词：信息时代少儿图书馆建设问题解决对策中图分类号：G258文献标识码：A：10039082（2015）06002002我党和国家政府高度重视图书馆工作，进入新世纪以后，信息技术更地应用到了图书馆的管理和服务当中，给我国的图书馆事业带来挑战的时也带来了极大的机遇，时我们也面临着很大的困难.而少儿图书馆建设过程中，我们需要紧抓机遇，迎接挑战，面对儿童图书馆工作的特殊性和重要性，要及时的解决其中存的问题和难题.工作本篇简谈论信息时代少儿图书馆队伍建设现状与对策思考论文范文综合参考评定下度:经典标题过程中

3、我们始终应该坚持一位为本的发展战略，要想保证少儿图书馆事业更地发展，传统的图书馆要想更地融入到信息时代中，人队伍的建设十分重要.只有建设一支高素质的人队伍，能从根本上适应现时代对人提出的最新要求.一、信息时代背景下少儿图书馆队伍建设存的问题分析1。学科构成不合理少儿图书馆其职能和作用十分丰富，不仅是传递知识信息、收集图书资源的重要场，时也是培养少儿兴趣的公益性事业.少儿图书馆经成为少年儿童接受教育的第二课堂.此，人队伍的学科专业体系配置应该全面体现出多学科、多种类、多样化以及综合性的特点.但是从目前多数的少儿图书馆的人队伍建设现状来看，从事专业计算机技术、外语、艺术教育、少儿

4、教育以及图书文献信息研究和开发的专业人极度缺乏，学科建设十分的单一，难以发挥少儿图书馆应有的作用，这种学科建设存明显的单一性问题势必会严重影响到我国少儿图书馆事业的健康发展.2。学术研究带头人缺乏少儿图书馆事业的发展应该紧跟时代发展的步伐，为广大少年儿童提供高质量、多样化、深层次的图书馆服务.而要想做大这一点需要少儿图书馆建设一支专业人队伍.但是由于对少儿图书馆事业的重视程度较低，多数的少儿图书馆管理和服务人员的专业学历层次较低，本科以上学历的专业人稀缺，具有高职称的学术带头人极少.少儿图书馆中由于这种高层次的专业人建设不足，造成的少儿图书馆事业学术研究的系统性、学术性和前瞻

5、性无法满足时代发展的需求，不能用研究的成果指导具体的实践.这样长期下去势必会限制少儿图书馆整体功能的发挥.3。知识和技术落后进入新世纪以后，我们真正的迎来了信息时代，由于科学技术的飞速发展，促使了很多技术和设备的更新周期缩短，而少儿图书馆要想跟上时代发展的步伐，必须及时的更新现有的设备、技术.而要想将其实现要求图书馆的管理队伍要具有远见的眼光、创新意识和对信息高效的分析能力，及时的更新人队伍的专业知识和技能，充分做新知识和新技术的更新准备工作.但是目前人队伍的建设现状来看，新知识、新设备的更新准备工作存明显的滞后性，不能紧跟时代发展的步伐，不对技术和设备及时的进行更换代，势必

6、会严重影响到少儿图书馆事业的向着现代化进程发展的步伐，更加不利于图书馆管理人员适应时代发展的角色转变.4。人队伍趋向老龄化从目前的很多少儿图书馆人队伍的现状来看存明显的老龄化现象.少儿图书馆管理和本篇文章原创出处：shuoshilunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">少儿图书馆和人才队伍论文正文格式用和意义.2。加强少儿图书馆队伍专业知识学习，培养出一支具有专业技能的人队伍对少儿图书馆管理和工作人员的学习结构进行分析，真正从图书馆专业毕业的人数量是少又少，该领域中更多的人都是转行过来的.此，工作过程中这些没有接受过专业学习的

7、工作人员工作过程中对个流程存很大的不确定性，人员利用效率不高，很多工作人员工作过程中由于专业知识不足，不知道工作过程中到底该怎做，进行图书馆服务过程中存严重的工作不到位现象.此，有必要对少儿图书馆的工作人员进行图书馆专业基础理论知识的培训和教育，选择合适的培训方式，建立完善的培训教育系统，从而及时改善少儿图书馆工作人员专业知识欠缺的现状，为更地适应信息时代的发展发挥管理和服务人应运的作用，也只有这样能不断适应信息时代对图书馆事业提出的全新要求.3。加强少儿图书馆信息化技术的教育和培训，培养一支高技能素质