简谈高校网络舆论在思想政治教育中的影响与对策

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1、简谈高校网络舆论在思想政治教育中的影响与对策导读：高校X络舆论在思想政治教育中的影响与对策是一篇关于舆论和X络方面的论文格式范文，适用于本专业专科生和本科生以及硕士研究生在撰写毕业论文时阅读参考借鉴，希望对学生们的论文写作启到帮助。（重庆交通大学，重庆400715）摘要：随着移动互联X的蓬勃发展和智能的普及，X络舆论对当今大学生的思想和行为产生极为深刻影响，科学认识X络舆论给大学生群体带来的积极和消极影响，从社会、学校和大学生自身等方面探讨大学生思想政治教育的应对策，从而增强思想政治教育实效性.

2、关键词：高校X络舆论影响对策中图分类号：G641文献标志码：A：10022589（2015）23017502收稿日期：20150429根据中国互联X络信息中心发布第33次《中国互联X发展状况统计报告》显示，2013年12月，中国X民规模达6。18亿，全年新增X民5358万人，互联X普及率为45。8%，其中，我国X民规模达5亿，等即时通信的X民数量年增长率达22。3%.关于X民年龄的调查结果显示，过去五年内1029岁群体互联X使用率保持高速增长，目前这一群体总体X民中占比超过七成.大学生正是这个群

3、体最主要的组成部分.90后的大学生们思想活跃，有自的主张，喜欢通过以校园BBS、（群）空间、微博、朋友圈、论坛贴等为主的X络平台获取信息发表自的观点和看法.X络舆论逐渐成为影响大学生思想和行为的一个重要平台，此现阶段有效占领校园X络舆论阵地意义重此篇原创lunargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">舆论和X络论文格式范文消极的，通过分析其利弊影响能对其进行有效引导.(一)高校X络舆论对学生思想政治教育的正面影响1。拓宽了大学生的知识面.由于高校X络舆

4、论具有信息量大，内容丰富、传播速度快、影响范围广以及具有共享性等特点，以越来越多的大学生开始从传统的阅读方式逐渐向数字化阅读转变，随着智能和电脑普及，为大学生除了书本学习以外提供了更为自由开放的知识学习平台.大学生以通过X络舆论平台相互交流、相互学习，自感兴趣的话题展开讨论，发表自的意见和看法，此一来，他们不知不觉中获得了他们感兴趣的知识，了解时事热点，不断拓宽视野及学识，有利于他们自身的素质提高和创新意识的培养，还对他们个性的发展和思想的形成有帮助，以这样说，BBS等X络舆论平台上资源的丰富性

5、、快捷性、共享性是其他资源库纸介质图书馆等难以望其项背的.2。提升了大学生的道德认知和社会道德感.传统的思想政治教育说教模式容易受到学生的排斥和抵触，其实际效果不是很理想.而高校X络舆论中，学生是作为舆论主体参与其中的，他们某个感兴趣的话题参与讨论，积极主动接受教育，不再被动接受教育，倘若这时有充满正能量的社会道德舆论话题被传播，那将非常有利于学生接受，从而增强了大学生的道德认知和社会道德责任感.比前几年的彭宇案、悦悦等事件曝光后，大学生中引起了激烈讨论，抒发对社会道德滑坡现象的愤慨情的时不知不

6、觉提升了他们的社会道德责任感.积极正面的高校X络舆论不仅弘扬了社会主义核心价值体系，还撰写舆论专业研究生论文播放次数：2885评论人数：2088为大学生提供了榜样示范的行为样本，引导大学生自觉向榜样学习，潜移默化中规范自的行为.3。提供了掌握大学生思想动态的靠途径.高校X络舆论以为高校思想政治教育工提供掌握大学生思想动态的途径.当前大学生利用种X络舆论平台发表观点、宣泄情绪、实现人际交往，让自的生活更加丰富充实.他们经常把看到的精彩内容、生活感想、优美图片等信息分享转发到朋友圈和空间等X络舆论平

7、台，通过X络舆论平台实现与外界交往.此，通过观察关注类高校X络舆论平台，高校思想政治教育工能够及时了解掌握大学生的思想动态和需求，从而采取有效措施对大学生的思想和价值观进行正确引导.(二)高校X络舆论对学生思想政治教育的负面影响1。由于高校X络舆论内容无不包非常复杂，给大学生获取有效信息提供便利的时也产生了大量非主流不良信息，给大学生思想政治教育带来了挑战.比高校BBS、百度贴、微博朋友圈、空间等出现越来越多的休闲、娱乐、低俗性质的信息，黑色幽默、段子、低俗笑话等，内容浮浅、缺乏深度.这些充斥着

8、低俗化情绪化甚至内容的高校X络舆论，势必会阻碍大学生核心价值观的形成.这些内容大致分为两大类，一是少数存故意夸大、歪曲事实，暴力、、迷信、欺骗等倾向信息二是少数别有用心者和境内外敌对势力利用X络舆论平台无中生有、造谣生事、搬弄是非，通过X络舆论平台散布扩大负面影响，达到损害高校甚至党和政府形象的目的.2。高校X络舆论是催生件发生的一个重要素.随着社会进步，新时代大学生思想更加活跃，他们X络舆论中是关注本校和自身学习、业等问题，还对社会问题和涉及民族感情和民族尊严的问题比较关注，比腐败问题、台湾问