简谈网络文化对中学生思想政治教育负面影响的对策

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1、简谈网络文化对中学生思想政治教育负面影响的对策简谈网络文化对中学生思想政治教育负面影响的对策网络文化在给社会和中学生思想政治教育带来积极影响的同时，也带来负面影响，网络文化的发展使他们在人生的道路上走了一个弯，需要社会、学校、家庭、个人四方面齐心协力帮助中学生走出困境，创建一个和谐健康的网络环境。　　一、加强对网络的监督与管理，构建和谐的网络环境　　第一，政府加大投资力度，推动学校接入互联网，鼓励、支持并引导学生在校上网。学生在老师的指导下使用互联网选择网站，帮助选择正确的网站，进而培养良好的上网习惯和行为。　　第二，健全法律法规，规

2、范网络管理，提倡文明上网。由于在网络管理中存在漏洞，社会和学校应积极配合，加大监管力度。通过层层检疫，杜绝一切有害信息的滋生和蔓延。健全法律法规，依法加强和规范对网络的管理。另外，通过法律约束来指导中学生文明上网。　　第三，加大网络监督，开辟学生专用网吧。网络中存在许多非法网站，如凶杀、暴力、色情的信息出现在中学生面前，由于他们的思想处于成长期，接受新事物较快，导致思想出现问题，沉溺网络不能自拔。政府应加大对网吧管理，明确规定禁止未成年人进入网吧，对违法者给予严厉的惩罚，保护中学生，推行校园网吧。此外，如果电脑没有监控装置，网页商则必

3、须有限制性的设计，以防止青少年进入色情网页。　　二、对中学生世界观、人生价值观、政治观教育　　第一，培养中学生的网络道德意识，对中学生进行网络道德教育，构建网络文明，引导中学生树立正确的网络观。普及和宣传网络，让学生掌握网络的规章制度，指导正确的行为，同时加强自律教育，对中学生进行网络道德教育，培养学生的道德意识。由于网上有许多危害中学生心理健康的不良信息，必须加强网上道德规范本文由.L.收集整理，帮助中学生树立正确的网络观和引导中学生正确的利用和使用互联网。　　第二，改变传统的思想政治教育方式，建设一支高素质的教师团队，帮助中学生树

4、立科学的世界观和正确的人生价值观。中学生思想政治教育强调突破传统的思想政治教育模式，固然有其特有的优势，但在网络文化的影响下，其教育效果不尽理想，需要改变传统的教育方式，建立现代、科学的教学观念。教师是知识的传授者和开发者，让学生掌握先进的科学文化知识和基本技能，帮助中学生形成基本的辨别是非的能力，进行辨证唯物主义的教学。同时，作为老师要在网络文化的传播中宣扬马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，开展党的路线、方针、政策教育，结合师生思想实际，开展世界人生观的教育，帮助中学生树立科学的世界观和正确的人生价值观。　　第三

5、，紧密联系学生实际情况，对中学生进行爱国主义教育。中学生在成长期会出现很多问题，学校应该了解中学生的实际情况，有针对性的对中学生进行教育，组织学生参观革命纪念馆及爱国主义教育基地，培养他们的爱国主义情操，在实际生活学习中，对中学生进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育，帮助中学生树立正确的人生价值观，进而便于对中学生的爱国主义的教育。同时，网络是传播先进文化的重要阵地，网络思想政治教育要有强烈的政治导向。学校引导和鼓励学生在校上网，建立一些适合中学生爱国主义教育的网站和网页，帮助中学生过滤垃圾信息，进而不会被社会的另一面所影响。

6、　　三、帮助和引导孩子正确上网　　第一，父母与孩子一起上网，做孩子的榜样。父母上网向孩子推荐一些有益于中学生健康成长的网站，浏览一些启发性强的自然科学文化知识网站，并引导孩子上网查找一些感兴趣的信息和掌握先进的文化知识，以便于形成正确的道德观。同时父母是孩子最好的指导老师和学习的榜样。家长平时在家中上网必须严格要求自己，以身作则，坚持文明上网和遵守网络道德规范，便于对孩子进行最好的网络文明教育。　　第二，家长要学会倾听孩子的心声，与孩子进行交流并制定人生规划和目标。中学生处于成长期，在生活和学习上遇到许多烦心事，这时需要父母抽出一定时

7、间了解孩子，以朋友的身份做孩子的倾听者和引导者，使孩子解除心里烦闷。人无远虑必有近忧。在家长的帮助下，孩子制订了明确的人生目标和规划，让孩子在成长的道路上有明确的方向，对孩子进行教育，帮助孩子树立了科学的世界观和正确的人生价值观，不至于迷失在虚拟世界里。　　第三，让孩子参加社会实践活动。参与社会实践活动，锻炼他们在社会中赋予的责任感、义务感、集体感、合作的精神。同时丰富了业余生活，让他们感受到除了网络还有现实能给他们带来许多新鲜刺激的事物，让他们不再依赖网络，走出虚拟活在现实中，还可以带孩子到爱国主义教育基地和瞻仰革命先烈，进行爱国主

8、义教育。　　四、从自身做起，加强自身修养，文明上网　　第一，带着任务上网。学生的任务是学习，毫无目的的上网只能耗费时间和精力，带着任务上网去查资料和解决问题，还可以了解时事政治及自然科学文化知识，有一定的毅力和恒心坚决不