标准英语第七册第六模块教案

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1、标准英语第七册第六模块教案[标准英语第七册第六模块教案]标准英语第七册第六模块教案Module6Unit1ApostcardfromNeethingsinmybag.It’safruit,it’sred.akesentencesusing“but”or“not”.（五、）小结：将前面所比赛的分数做一个总评，给学生一个肯定。（六、）作业：（挑选你喜欢的题目做两道）1.听磁带熟读课文。2.抄写本课单词、重点句3遍。3.给好朋友写一封postcard，下节课展示。4.预习Module6Unit2。板书设计：Module

2、6Unit1ApostcardfromNeinghasgotaChinesekiteandechopsticksbuttheyaredifficult.教学反思：六年级学生由于知识难度的增加和自身年龄的特点，学习积极性较低年级时有所下降，所以本课的教学设计首先本着兴趣第一的原则。我觉得这次授课，亮点有三：第一主要通过韵句和问候将学生的心快速拉回课堂，同时也是为了加强英语的运用；第二新课的导入我运用了明信片导入的形式，贴近学生的生活，主要是采用动态真实性原则，激发学生的学习兴趣。第三引入比赛，利用小组比赛的形式，充

3、分调动每一个学生的积极性，让每个学生都能开口讲英语；在复习的基础上，教师通过说一些简单易懂的句子和做动作以及课件，引导学生理解所学的新句型，在理解的基础上学会运用这种句型表述自己的能力和喜好，同时在小组内检查预习情况，比赛继续延用下来，这样能更好地调动学生的积极性，激发他们的表现欲。新课环节我充分利用小组互助合作，让学生在小组内学习课文，把课堂还给了学生，学生成了课堂的主人。操练环节我借助课件练习新句型，真实又带有趣味性，因此达到了一举三得的效果，充分调动了学生的学习积极性；教师同时渗透第三人称，这样起到了画整为

4、零的效果；本小节结束时，对比赛做一总结，这是给学生成功的肯定，也能更好地调动学生的积极性。但同时，也发现了自己的许多不足之处，比如学生合作互助还不是很到位，学生练习时间欠缺，对学困生的关注还不够等。另外，还要注意语音的问题，比如：句子连读发音“Icansendyouone.”中的”sendyou”应该要让孩子学会连读，但是在这方面没有引起足够的重视而忽略了！在今后的教学中一定要及时改正我的发音问题！标准英语第七册第六模块教案2　　第2篇考研复试英语自我介绍范文　　〖预览〗考研复试英语自我介绍范文（一）　　Good

5、morning/afternoon，mydearteachers(mydearprofessors)。Iamverygladtobehereforyourintervieeis___.Iam___yearsold.Iefrom_______，averybeautifulcity.Myundergraduateperiodtryingmybestforobtainingakeyto________University.　　Generallyspeaking，Iamahard-ybesttofinishitnomat

6、terhoore，Ifoundwebdesignveryinteresting，soIlearneditveryhard.Toweavea……标准英语第七册第六模块教案3　　第3篇标准的普通房屋租赁合同　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　出租方(以下简称甲方)：_____　　(本人)(法定代表人)_____国籍：_____　　(身份证)(护照)(营业执照号码)：_____　　_______________________　　邮政编码：_____联系编码：_____　　委托代理人：_____国籍：____

7、______　　_____邮政编码：_____　　承租方(以下简称乙方)：_____　　(本人)(法定代表人)_____国籍：_____　　(身份证)(护照)(营业执照号码)：_____　　_______________________　　邮政编码：_____联系编码：_____　　委托代理人：_____国籍：__________　　_____邮政编码：_____　　甲、乙双方就下列房屋的租赁达成协议，协议如下：　　第一、房屋基本情况。　　甲方房屋(以下简称该房屋)坐落于_____;位于第_____层，共____

8、_(套)(间)，房屋结构为_____，建筑面积_____平方米(其中实际建筑面积_____平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积_____平方米);该房屋所占的土地使用权以(出让)(划拨)方式取得;该房屋平面图见本合同附件一，该房屋附着设施见附件二;(房屋所有权……标准英语第七册第六模块教案4　　第4篇中学英语履职总结　　〖预览〗中学英语履职总结时间过得真快，转眼间，在和