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时间:2018-11-22
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1、谈物理计算题的规范化解答论文物理计算题可以综合地考查学生的知识和能力,在高考“理综”试题中,物理计算题在物理部分中的所占的比分很大,单题的分值也很高。一些考生考后感觉良好但考分并不理想,一个很重要的原因便是解题不规物理计算题可以综合地考查学生的知识和能力,在高考“理综”试题中,物理计算题在物理部分中的所占的比分很大,单题的分值也很高。一些考生考后感觉良好但考分并不理想,一个很重要的原因便是解题不规范导致失分过多。要提高物理计算题的得分率,除了要透彻理解和掌握相关的物理知识、具有较高的物理思维能力和良好的数学基础外,还必须遵守
2、它的解题规范,形成熟练的解题技巧。物理规范化解题主要体现在三个方面:思想、方法的规范化;解题过程的规范化;物理语言和书写规范化。对此高考对物理计算题的解答有明确的要求:“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。”具体地说,物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求,主要体现在以下几个方面:一、根据题意做出描述物理情景或过程的示意图、图像物理中的图形、图像是我们分析和解决物理问题的有力工具,它使抽象的物理过程、物理状态形象化、具体化。示意图(如受
3、力图、运动过程图、状态图、电路图、光路图等)要能大致反映有关量的关系,并且要使图文对应。与解题中所列方程有关的示意图,要画在卷面上,若只是分析题意的用图,与所列方程无直接关系,就不要画在卷面上。有时根据题意要画函数图像。必须建好坐标系包括画上原点、箭头,标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据。二、字母、符号的规范化书写解题中运用的物理量要设定字母来表示,并用文字交代或在图中标明其意义,题中给定的字母意义不能自行改变。所用来表示物理量的字母要尽可能是常规通用的,通常是取自该物理量英语单词的第一个字母,一般要与课本中的形式一致。
4、在同一题中,一个字母只能表示一个物理量,如果在同一题中出现多个同类物理量,可用不同的角标来加以区别,如电阻Rl、R2,力F正交分解时的两个分力Fl、F2,初末速度V0、V1等等。解物理题时遇到的物理量,不能都像解数学题一样,用x、y等字母来表示,一般也要用约定的符号来表示。另外,在解题用到的物理量单位符号,要求采用课本规定的符号来表示,如kg、Q、Hz等等。用到的其它符号如化学元素符号、数学符号等一般采用它们在化学、数学等学科中原有的通用形式,如氦元素He、正弦sin、对数1og等等。三、必要的文字说明“必要的文字说明”是要
5、写出简要的文字叙述,用以说明以下一些内容:研究对象,研究过程或状态,选定正方向或建立坐标系,选择参照系、参考面、零势点(面),设定物理量的字母表示,所列方程的物理依据,说明隐含条件、临界条件,分析所得的关键判断,说明上下文关系的一些衔接语等等。文字说明要用物理术语,不要用字母或符号来代替物理语言,如用“↑、↓”代替文字“增加、减少”,用“、”代替“大于、小于”等等。语言叙述要简练、准确,切忌语言叙述过于冗长。四、方程式和重要的演算步骤方程式是主要的得分依据,写出的方程式必须是能反映出所依据的物理规律的基本式,不能以变形式、结
6、果式代替方程式。同时方程式应该全部用字母、符号来表示,不能字母、符号和数据混合。数据式同样不能代替方程式。方程式有多个时,一般要分别列出并进行编号,便于计算说明。计算时一般要先进行代数式的字母运算,推导出有关未知量的代数表达式,然后再代入数据计算。这样做既有利于减轻计算负担,又有利于一般规律的发现和回顾检查。从近年高考计算题的答案及评分标准可以看出,求解方程时,卷面上只要求写出最简式,然后做一交代并直接给出计算结果。切忌把大量的化简、代值运算过程写在卷面上,这样会给人以繁琐零乱、思路不清的感觉,同时也增大了出错扣分的几率。五
7、、解题结果的规范化表述解题结果是物理解题的成果,是解题者智慧的结晶,要认真规范地加以表述。作为计算结果的数据一般要用科学记数法,如1.65×104J。有效数字的位数应根据题意确定,一般应与题中开列的数据相近,取两位到三位即可。有的题目对有效数字的位数有明确要求,就要严格按照要求取,多取少取都要扣分。计算结果的数据必须带上单位;计算结果用字母表示的。则要看题目中提供的表示已知量的字母是否带单位,如果不带单位,则最后求解的结果也就不要带单位,反之则要带上单位。总之,物理计算题解答的书面表达内容应尽量规范化,做到清晰而简沽。历年高
8、考的物理计算题都提供了规范化的解答,并附有评分标准,建议在高考前考生应多研究一下这些范例,细加体会和模仿。教师在平时教学中也要注意对学生的解题规范化的指导和训练,解题的规范化有助丁学生在高考中发挥出自己真实的物理水平,也有利于培养学生规范有序、严谨的科学态度,提高综合素质。
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