《基础图案》教学大纲

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1、《基础图案》教学大纲一、课程名称：基础图案二、课程特点：本课程是专业基础必修课三、课程教学目的：基础图案课是一门重要的基础课。无论是染织美术、装潢美术、日用工业品造型和室内装饰专业都离不开图案的基本规律与法则，通过图案基础课的学习，可以使我们初步掌握图案的造型、构图、色彩的基本规律，为专业课的学习打下基础。四、课程教学原则与教学方法：充分体现以学生为主的教学理念，发挥学生创作积极性，营造宽松，交流，师生互动的教学氛围，培养学生积极主动获取知识的能力。五、课程总学时：本课程安排在第一学年第一学期，总教学时数28学时。程教学内容要点及建议学时分配1、课

2、程教学内容：图案形式原理［教学内容］对比与调和均齐与平衡条理与反复比例与尺度［教学要求］主要使学生掌握图案形式美规律的理论花卉的写生［教学内容］观察与认识写生的方法线描写生素描写生色彩写生归纳写生［教学要求］主要使学生掌握观察与写生方法，并能熟练运用。花卉的变化［教学内容］变化的要点一、抓特征二、抓形式三、发挥想象变化的规律简化归纳添加组合夸张变形分解构成象征寓意变化的表现方法黑白表现方法色彩表现方法特殊表现方法［教学要求］使学生熟练运用所学的各种技法和图案形式构成原理，绘制各种图案。第四章图案的设计［教学内容］单独纹样的设计适合纹样的设计二方连续

3、的设计四方连续的设计［教学要求］使学生熟练运用所学的各种技法和图案形式构成原理，绘制各种图案。２，建议学时分配：序号教学内容理论学时数实践学时数１第一章图案形式原理13２第二章花卉的写生22３第三章花卉的变化２４４第四章图案的设计４１0合计学时数919总计学时数28（注：教学计划内的课时数不含考试及复习）七、课程的实践环节要求《基础图案》这门课是一门实践环节很重的课程，许多理论都是在课堂作业中体现的，应该以实践为主，作业实践应占学期课程学时的4/5，理论知识的学习占1/5。重点在于图案变化组成训练的实践当中。八、教材和主要教学参考书《现代设计学校》

4、基础设计卷　平面构成　广西美术出版社　主编：陆红阳　李明伟九、课程考试与评估考核形式：《基础图案》这门课应以大量的作业练习来考察学生所学知识的掌握程度。评估方法：教师根据作品的具体情况打分