汉语“勉强”与日语「勉強」词源探析及词义比较

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1、汉语“勉强”与日语「勉強」词源探析及词义比较汉语勉强与日语「勉強」词源探析及词义比较论文联盟.L.cOm　　中日两种语言中有许多同形异义的词汇,「勉強」[1]就是其中之一。本文将从词源、词义等方面分析日语中「勉強」一词的用法，以及与汉语的勉强一词的联系和差异。　　一、汉语勉强的语源与词义　　（一）汉语勉强的语源　　勉强一词最早出自孔子之孙子思的著作《中庸》(《礼记》之一篇)，原文：天下之达道五，所以行之者三。所以行之者一也。或生而知之，或学而知之，或困而知之；及其知之，一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之；及其成功，一也。在此是全力以赴，努力争取之意。　　（二）汉语勉强词

2、义　　汉语辞海对勉强的释义有六种：　　1、全力以赴，尽力而为，努力争取　　例如：君子独处守正，不挠众枉，勉彊以从王事，则反见憎毒谗愬。（刘向《上灾异封事》）此处勉彊，通勉强。上语句中勉强一词为全力以赴，尽力而为，努力争取之意。　　2、能力不足而强为之　　例如：深夜，她勉强坐起来点上灯，看见桌上放着三封信。（杨沫《青春之歌》）　　3、心中不愿而强为之　　例如：剑云微笑了，不过谁也看得出他的笑是很勉强的。（巴金《家》七）　　4、使人去做他不愿做的事　　例如：焦克礼见萧长春没有留下来的意思，也不好再勉强。（浩然《艳阳天》第六章）　　5、牵强，理由不充足　　例：你们两个的话，都说得勉强，毕

3、竟尽先的是。（李渔《巧团圆争购》）　　6、将就；凑合　　例如：我也勉强了一首，未必好，写出来取笑儿罢。（曹雪芹《红楼梦》）　　有几个同学同情我的遭遇，帮助我交了两三个月的饭费，勉强读完了那个学期。　　上述六种词义，现代汉语中运用的比较多的是2、3、4、6，5用的较少，1几乎不再使用。这六种意思，又可以大致分成两大类：一类为积极、努力做某事，指1；另一类为不符合或不十分符合某一标准，但又算基本完成或达到，含2、3、4、5、6。　　第一类容易理解，故不再赘述。现在试分析一下第二类的用法。如上面举的例子：深夜，她勉强坐起来点上灯，看见桌上放着三封信。她勉强坐起来可以理解为:和正常、标准情

4、况的坐起来相比有差距。　　剑云微笑了，不过谁也看得出他的笑是很勉强的。　　他的笑是很勉强的可以理解为和正常、标准情况的笑相比有差距。　　焦克礼见萧长春没有留下来的意思，也不好再勉强。也不好再勉强可以理解为:和按内心的意愿的标准做某事有差距。　　你们两个的话，都说得勉强，毕竟尽先的是。都説得勉强可以理解为说的话、理由与充分的、标准的话、理由有差距。　　我也勉强了一首，未必好，写出来取笑儿罢。文中我也勉强了一首可以理解为：我这首诗与标准意义上的诗有差距。总之，可把后面的5类归为和某一标准比，有差距，但又算勉强达到或完成。显然这些例句都含有一定的消极色彩。　　二、日语「勉強」的语源与词义

5、　　（一）日语「勉強」的语源　　「勉強」の語句自体は、孔子の孫子思の作と伝えられる『中庸』(元『礼記』の一編)にも見出され、読んで字の如く「強いて勉める」ことで「つとめはげむ。精を出す。努力する。」等を意味して、本来対象とする事物分野等を特定限定していた訳では有りません。这是日语『語源由来辞典』中的解释，我们可以看出，日语「勉強」的语源也是来自孔子之孙子思的著作『中庸』(『礼记』之一编)，和中文汉典一样，就连词的意思也是一致的，表示积极努力、尽力而为之意。　　后来在日本翻译的汉典４、物事にはげむこと。努力すること。　　５、気が進まないことをしかたなくすること。　　〔補説〕[4]

6、が原義。　　4的用法也是与汉语勉强的原始意义相同，且明确指出４为原意（努力＼尽力之意），其他为引申义或转义。　　第５项来。和汉语中的不得已而为之的勉强同义。即前文提出的汉语勉强的第３种意思。　　三、中日勉强词义的演变及差异　　从以上分析可以看出，日语和汉语的勉强起源相同，分别结合各自的社会和文化演变出多种意思。　　其中，有两种词义是相同的。即表示：努力、勤勉之意（中文已经很少使用）和表示内心不想做勉强为之之意（日文已经很少使用，如上例5）。　　日文勉强从原始意义尽力、努力（做某事）衍生出学习（学习要努力为之），由学习衍生出积累经验，长见识之意，再到（买卖时）尽力（劲量）便宜。但本词

7、的重心一直都在勉上，含有勉励、努力之意。　　而汉语的勉强一词，亦从最初的尽力而为、努力（做某事）衍生出努力向学，后又衍生出能力不足而强为之、心中不愿而强为之、强迫别人做不愿意做的事，再到牵强，理由不充足、将就；凑合之意。整体上看词汇的重心从勉、勉励、努力转化到强，勉强，强求；牵强。　　不难看出，日文中常用的是表示学习、长见识、勤勉、努力多表达积极色彩；而汉语特别是现代汉语中常用的意思心中不愿而强为之、使人去做他不愿做的事牵强凑合，则多表达一种消极的色彩。　　与此相应的