试析“二程”德育心理学思想及其现代价值论文

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1、试析“二程”德育心理学思想及其现代价值论文［论文摘要］文章指出程颐和程颢的思想中包含了大量的德育心理学内容，蕴涵着道德信念、道德情感和道德行为三个心理阶段，而诚敬、玩味自得、蒙正于养等德育方法，更是符合人的心理特征与心理过程。为此［论文摘要］文章指出程颐和程颢的思想中包含了大量的德育心理学内容，蕴涵着道德信念、道德情感和道德行为三个心理阶段，而诚敬、玩味自得、蒙正于养等德育方法，更是符合人的心理特征与心理过程。为此，高校要针对当今大学生就业心理的特点，合理借鉴“二程”的德育心理学思想，实施理论教育，提高认知水平；增进团体互动，增强情绪调节；注重道德实践，培养高尚人格。［论

2、文关键词］“二程”德育心理学思想政治教育程颢（1032-1085）、程颐（1033-1107）兄弟（以下简称“二程”）是北宋著名的理学家，也是我国历史上颇有影响的思想家和教育家，他们以“天理”二字为逻辑起点，指出自明而诚、学必尽心而至圣人的主张，显示了他们注重理想人格、品德修养的人文精神。“二程”在长期的教育实践中，总结出许多宝贵的德育理论与德育方法，至今仍有其现代价值，值得我们深入思考和研究。一、“二程”德育心理学思想“二程”教育理念的核心是明理修德，强调道德素质的重要性，主张通过传统文化的学习来养成高尚的人格。在“二程”卓有成效的德育理论中蕴涵着道德信念、道德情感和道

3、德行为三个心理阶段，即从知、情、意三个方面进行教育，这是符合道德心理品质培养的辩证规律的，也是值得我们学习借鉴之处。1.道德信念。所谓“道德信念”，就是“二程”反复强调的明“道”、明“德”、明“天理”以“至圣”，即把关于“道”“德”“理”的知识观念变成行动的指南，把执行圣人的道德原则变成生活中自觉的道德意识，这就要求为学必须“敬”“诚”，即通过“诚敬”的修养方法来复归人性本真。所谓“敬”就是要心有所主，集中注意，不能有一点懈怠，这有助于提高人们的道德自律性。有人说，它是一种“经常严肃地打点着某种行为的心理状态”。“二程”性格上的差异影响到他们对道德修养方法的理解。程颢忽视

4、知识，把直觉完全归因为内心的自我认识，要求心灵直接、迅速去领会；程颐则要求“今日格一物、明日又格一物”，通过对事物的“理”的不断积累以达到“一旦豁然贯通”则“自明诚”的境界。2.道德情感。所谓“道德情感”就是受教育者将道德法则、伦常秩序等原则归结到充满感性色彩的心理情感上，并产生了正面或负面的情绪体验。“二程”认为，受教育者只有通过对“孔颜乐处”产生情感上的认同，才能使自身在礼仪举止上显示出特有的精神面貌，即呈现出一种“圣贤气象”。这里的“气象”就是气质风度，是人的知识、才能、道德、心理等方面素质相互作用、相互制约的综合体现，而“圣贤气象”的最高境界是“玩味自得”，它超越

5、了有限的感官愉快，而达到一种无限的自由自在的精神愉悦，是从“天”（宇宙）而“人”（伦理），使“天”“人”合一的自得境界。为了加强正面引导，“二程”在讲学时还为学生列出先贤的名单，描述他们的心理状态，要求学生以圣贤为榜样，细细“玩味”圣贤的“气象”。3.道德行为。所谓“道德行为”就是受教育者将社会道德规范“内化”为自我要求，养成高尚的行为习惯。“二程”非常重视道德实践，重视道德习惯的养成和道德行为的训练，强调知行统一，反对伦理行为的盲目性、自发性。他们认为，圣人的心是心理合一的本心，这种心的境界是人生来具有的，只要存养此心就能和天理合而为一，就能自然又合乎义理的处事应物，而

6、存心养性的过程就是体认天地的过程。“二程”认为，人具有内省的道德追求，能够保存来自天理的道德本性。在道德实践中，被教育者应该充分发挥主观性和能动性，通过“内省”的方式，承认和提倡人的善性。如果被教育者没有自觉地行善，就要广泛而深入地开展社会教化，进行必要的道德建设，使伦理思想切实得到发扬光大。二、“二程”德育心理学思想对高校就业心理教育的启示价值长期以来，大学思想政治教育方法讲究“服从”，强调“灌输”，忽视个体差异，加上“象牙塔”模式的封闭式培养，使得大学生无法具备适应未来社会的风险意识。随着社会的高速发展，就业形势日趋严峻，社会竞争非常激烈，学生因就业而产生的心理问题也

7、就在所难免，主要表现在以下几个方面：第一，一些毕业生不能正确评价自我，在“自我推销”时，缺乏自信和主见，丧失了许多选择和竞争的机会。第二，一些毕业生在择业中过高地估计自己，一味地追求经济收入丰厚、社会威望较高的职业和向往经济发达、生活环境优越的地区，而不愿意到中小城市、边远地区和基层单位工作。第三，在严峻的就业形势面前，毕业生的心理准备不足，缺乏足够的挫折承受能力，在就业过程中出现了一些心理偏差，一旦受到挫折，容易陷入自卑、自怨和自艾的心理误区。对此，高校思想政治教育的内容应该与时俱进，合理借鉴“二程”的德育心理学思想，构建“