高中历史第一单元中国古代的思想与科技第4课宋明理学课时作业岳麓版必修3

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1、第4课宋明理学一、选择题1．历史学家许倬云说：“佛教进入中国其引发的影响，……既带来了另一种思维，也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动，终于融合为中国型的思想体系。”符合这一表述的思想体系是(　　)A．董仲舒的新儒学B．宋明理学C．先秦儒学D．道教解析：选B。考查宋明理学。宋代儒学吸收佛教、道教思想形成了新的儒学——宋明理学，选B项。2.朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚”。这体现了(　　)A．三纲五常B．发明本心C．格物致知D．致良知解析：选C。本题考查了朱熹的思想主张。A项“三纲五

2、常”是西汉董仲舒的主张，且材料未体现该内容；B项是心学开创者陆九渊的思想；D项是王阳明的思想。本题选C项，“格物致知”指研究事物而获得知识、道理。3．位于江西庐山的白鹿洞书院是古代著名的四大书院之一，宋代理学大师朱熹和陆九渊曾在此地进行过激烈的辩论，双方辩论的焦点应是(　　)A．穷理的方法问题B．理是否存在的问题C．理气的关系问题D．理的基本内涵问题解析：选A。朱熹为理学大师，陆九渊为心学的开山祖师，双方辩论的焦点主要在于探究理的方法上，朱熹强调向外探求，陆九渊强调向内探究，认为“心就是理”。所以答案为A项。4.雍正所作朱批上谕，责备臣下，并

3、不用法律上的说话，总说“你的天良何在？你自己问心可以无愧的么？”这说明雍正帝要求臣下的一个重要标准是(　　)A．“存天理，灭人欲”B．“知行合一”C．“格物致知”D．“致良知”解析：选D。本题考查宋明理学。从材料信息“天良”“问心”等，可知雍正帝用“良知”作为衡量臣下的重要标准，这是王阳明的思想。5.黄宗羲评价某先贤说：“先生之学，……出入于佛、老者久之。及至居夷处困，动心忍性，因念圣人处此，更有何道？忽悟‘格物致知’之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。”该先贤是(　　)A．程颢B．朱熹C．王阳明D．李贽解析：选C。本题考查宋明理学。从材料中

4、“圣人之道，吾性自足，不假外求”可知该思想家主张内心反省，不必外求，这是王阳明“心学”思想。6.两宋以后，程朱理学确立了在思想上的统治地位，主要是因为理学(　　)A．易于被知识分子理解B．反映了商品经济发展的社会现实C．有利于约束人们的思想和行为D．摒弃佛、道的干扰，振兴了儒学解析：选C。根据题干提供的信息和所学史实，程朱理学确立了在思想上的统治地位，是因为思想为政治专制等级服务，压抑人民反抗。所以此题正确选项是C。7．元史以前的列女传，可以说是优秀女性的集成。元朝以后就不同了，一是数量大增，《元史》收入了一百八十七个，《明史》则收入了三百零

5、八个。二是这些女性基本上都是所谓“贞、孝、节、烈”的典型。这主要反映了(　　)A．理学影响了国家法律B．妇女地位的大幅提高C．理学强化了伦理纲常观念D．文化主流思想的变化解析：选C。本题考查宋明理学对中华民族性格的塑造的影响。关键信息：“贞、孝、节、烈”的典型。列女传人物是封建伦理思想的产物，反映的是男权社会特征，而理学的核心则是儒家的伦理纲常，故B项说法错误，C项正确；A项“影响了国家法律”说法错误；题干仅涉及理学，虽然是文化主流思想，但未体现变化，D项排除。8．费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展

6、。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指(　　)A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C．吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化D．强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治解析：选C。材料中对“传统的重新发展”即对传统儒学的继承发展；“全新的创造”指的是适应时代的创新，宋代吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化就是创新，故选C项。A、D两项属于儒学的一贯主张，B项属于董仲舒新儒学的特点。二、非选择题9．阅读材料，回答下列各题。材料一　“凡听五刑自讼，必

7、原父子之亲，立君臣之义以权之，盖必如此，然后轻重之序可得而论，浅深之量可得而测”；“凡以诉讼，必先论其尊卑上下长幼亲疏之分，然后听其曲直自词。凡以下犯上，以卑犯尊，虽直不右；其不直者，罪家几让之坐；其有不辜至于杀人者，虽有疑虑可怜，而至于奏谳，亦不准辄用拟贷之例。”——《朱熹集》材料二　理学家们为了建立儒家的形上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，一方面在传统儒学(中)寻找能够用来构筑哲学形上学的因素，传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形上学作基础的哲学理论体系。就此而言，它体现着宋明理学家们融合创

8、造的哲学智慧。——赵志霞《浅谈宋明理学在儒学发展中的地位》材料三　宋明理学反映了中国古代社会后期有思想有见识的中国人在思考和解决现实社会问题与文化问题中所生出来的哲