“工学结合、校企合作”模式下的机械校内实训基地建设探讨

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1、“工学结合、校企合作”模式下的机械校内实训基地建设探讨工学结合、校企合作模式下的机械校内实训基地建设探讨　　建设具有职教特色的实践教学体系，是实现高质量、高效率地培养一线需求的具有良好职业能力、职业素养的技能型人才的重要途径，也是职业院校办好人民满意教育的教育职业、提高教学质量及办学水平所面临问题的重大突破。　　办人民满意教育的职业教育，必须遵循职业教育的特点、教学规律、培养目标、人才定位，课程体系建设等因素通盘考虑，学习先进教育理念，创新实践教学环节，改革人才培养模式，对于工科学校中机械类的实训基地建设显得尤为重要，模式也很多。就工学结合，校企合作模式下的实训基地建设提出一些

2、想本文由.L.收集整理法和探讨。　　一、建立工学结合，校企合作模式下的实训室　　工学结合，校企合作办学是高职教育改革的产物，是提高教学质量的重要手段。是一种新的办学模式。其目的是为高职教育培养出高质量的应用型技能型人才，很多学校都已经建立了工学结合，校企合作的教学体系，有的还在创新这种教学模式。教学体系包括理论学习，还有一部分是实训教学，这里探讨实训模式的建设。　　在以课程体系指导下的实验实训室建设。有验证性，创新性，综合性等属性的实验或实训。对于动手能力的培养，对于技能操作不是重点，主要是让学生对该方面的理论有所体验，有所证明。对理论课的学习有大的帮助，虽然也可以帮助学生自己

3、设计创新项目在方法上有指导意义。而对于校企合作，工学结合模式下的实训室建设，他们在培养学生质量上目的是一致的。提高教学质量。但在实现途径上是有很大差别。首先不是在课程体系下的实训、实验，而是强调学生的动手能力、操作能力，提升学生的职业素质、职业技能。然后是在校企合作，工学结合模式的实训实建设，工学结合强调不仅仅是理论学习，要与实践相结合。要与自己将来所从事的工作岗位相结合。缩短学生与将来工作环境的距离，增强适应性。校企合作是指学校与企业合作培育人才。在校学生到合作企业中去实训，这是一部分。还有就是学校内部实训室建设，必须得到企业的帮助，引进企业设备，签订合作协议，实习的生产过程

4、与企业厂矿生产环境有较大的一改性。主要形式又以订单式培养较为典型，实训大纲计划、教学内容、企业派技术人员参与，与本校实训老师共同制定。培养的学生毕业后，与实际将来分配的企业，能零距离上岗。　　二、实训室建设的规划　　实训室的建设要有基础，实训室要有场地，要有设备，购买来的设备要安排布置，购买设备要根据人才培养计划，教学大纲要求采购，在课程体系建设是如此，在工学结合，校企合作模式下除了遵循以上原则外，必须符合工学结合、校企合作的要求，不但要体现课程的要求，从数量上满足工学结合，另外，还要根据企业的要求，配置设备。在实训项目上也是遵循上述要求。　　三、实训教师队伍的建设　　教学改革

5、中的职业教育，强调双师型教师队伍的建设，上理论课的老师要有动手能力，能指导带领学生动手指导，带实训的老师要有老师的基本素质要求，也要有一定的理论水平，更应具有动手能力。除了这两部分人带学生实习外，还要请企业的能工巧匠、技师高级技师来校指导实习，以上述几部分人为主体。　　工学结合，校企合作下的实训，有一部分内容要符合订单式培养目标，因此，企业（行业）请来的技术人员更能发挥作用。学生通过实训实习适应了将要去的工作单位的环境，如果到的单位加工零件不变或类似，可直接动手加工，就是不同零件，也能适应，为零距离上岗提供保障。　　另外，实训老师也必须做好充分准备，相对于教师备课，实训老师也应

6、备课，准备工具等　　四、工学结合，校企合作模式实训考核。　　学生经过一段实践的实训，将理论知识与实践相结合，学到了设备结构，参数，和操作步骤，会操作机床，会操作机床要加工的零件，并且能达到动手加工一般零件的要求，这本身符合工学结合的要求，适合基本技能训练的目的，另外，学生根据订单培养单位，加工该单位的零件，使其符合图纸上的技术要求，体现校企合作的模式。学生把产品做出来了，相当于把试题做完了，效果如何，则应有评价标准。一般应有实训总结、报告。说明工艺、装配、刀具等加工条件要素及文明生产。这要求实训老师给出评价。还要对产品进行审核，依我看还是一更重要的标准。如加工过程中是否符合操作

7、规范，符合安全生产，文明生产，更重要的是加工出来的产品，符合企业给出图纸的技术要求，当然零件不宜太复杂，但仍有一定的难度，更高的标准是要有经济效益，这里要有一个评分细则、表格。　　五、工学结合，校企合作模式下深层次的探讨　　工学结合，校企合作模式下的实训，应该说已获得不少经验，但仍有一些深层次的问题，仍需要妥善解决。例如，工学结合，校企合作做出的产品（零件）。有的是单位的实际零件，具有经济效益，这是个不可回避的利益分配问题。学生、企业、学校比例分配等就要在实践中加以解决。还有企业技术开发，让