应用日语专业

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1、目录☆应用日语专业人才培养方案1☆专业核心课程教学大纲11《日语精读》教学大纲13《日本听力入门篇》教学大纲79《日语会话》教学大纲101《旅游日语》教学大纲120《商务日语》教学大纲126☆其它课程教学大纲131《日语泛读》教学大纲133《日汉互译》教学大纲157《日本世情》教学大纲163《日语写作》教学大纲17212应用日语专业人才培养方案一、应用日语专业人才培养目标培养拥护党的基本路线、坚持四项基本原则和共同理想，德智体等各方面全面发展的，掌握日语基础知识与应用日语进行交际的技能，能使用计算机处理相关实际操作问题，并且具有一定的综合英语水准，具有良好的职业道德素养及行业准

2、入资格，了解日本政治、经济、历史、文化等方面的基础知识，适应外经贸、外事、国际文化交流等应用日语第一线需要的高等技术应用性人才。二、基本要求1、思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义和良好的思想品德，开拓创新的精神。2、文化素质：通过本专业基础理论和专业知识的学习，能掌握本专业所必需的基本理论、知识及技能，具备扎实的日语知识和较强的外、经贸业务实践能力。3、职业素质：通过本专业基础理论知识的学习和专业技能的学习和培养，使学生具备从事日语商务谈判、外贸进出口业务、翻译、涉外旅游、涉外礼仪，公关等能力

3、。4、身心素质：使学生掌握一定的运动技能和心理健康知识，具有健康的体魄，能够经受艰苦环境的考验和逆境的磨练；有良好的心理素质、文化修养和高尚的道德情操。三、修业年限与最低毕业学分1、修业年限基本学制三年，实行学分制管理和弹性教学制度，学生可在2—4年完成学业，无论学生修满规定学分的年限如何，毕业学制均为三年。2、最低毕业学分学生取得158学分，即可毕业。其构成是：必修92学分，公选课2学分，专选课4分，实践66分。3、奖励学分奖励学分可计算在最低毕业学分内，替代相应任选课。奖励标准详见学分奖励细则。12四、课程设置说明（一）学生素质、知识、能力结构分解图政治素质思想素质身体素质

4、心理素质人际公关能力日语基础知识日语综合能力旅游日语知识商务日语知识英语语言能力商务日语职业能力旅游日语职业能力岗位实践能力职业发展能力知识结构能力结构素质、知识、能力结构素质结构12（二）素质教育分析框图组织纪律军事素质军训组织纪律军事理论素质教育政治理论基础毛泽东思想、邓论和三个代表个代表政治素质思想道德思想道德修养与法律基础思想品德、职业道德法律常识计算机能力计算机应用基础计算机操作能力装饰软件应用能力口才、写作能力演讲口才演讲能力应用写作能力人际关系公关能力社团活动人际公关能力球类田径运动能力体育身体素质心理素质心理健康教育适应能力承受能力团队协作能力12（三）专业知识

5、教育分析框图日语基础语法综合日语日语基础知识日语基础读写能力力日语听说读能力旅游日语知识日语综合能力日语视听说日语听解能力专业知识教育涉外接待旅游日语观光景点会话商务日语会话商务日语知识商务日语商务日语函电、演讲英语基础知识大学英语英语会话能力英语语言能力（四）职业能力教育分析框图商务日语职业能力商务日语考试辅导职业能力教育翻译职业能力日语等级考试、J-TEXT辅导职业发展能力岗位具体操作顶岗实习论文撰写能力岗位实践能力商务日语中级商务日语初级日语写作能力日语翻译能力岗位见习毕业设计毕业实习12五、核心课程设置1、日语精读（1）课时说明总课时：408学时理论：360学时实践训练

6、：48学时学分26（2）教学目的：使学生掌握基本语法知识，进行听、说、读、写的基本训练，加强自学能力的培养。（3）主要内容：基本语法知识和听说读写基本训练（4）教学形式：课堂讲授与实际操练相结合（5）考核方式：闭卷考试2、日语听力（1）课时说明总课时：172学时理论：72学时实践训练：100学时学分7（2）教学目的：通过规范的语音、语言基础训练，提高学生的综合听能，及提高口语应用表达的综合能力。（3）主要内容：通过日本文化、日本社会、日本风土人情的小短文及对话（4）教学形式：利用语音室、多媒体（5）考核方式：闭卷考试3、日语会话（1）课时说明总课时：144学时理论：44学时实践

7、训练：100学时学分7（2）教学目的：从语言的表达功能入手，进一步提高口语交际能力或听力（3）主要内容：日常生活的简单会话及各种不同的情感表达（4）教学形式：课堂讲授及练习（5）考核方式：口语考试4、旅游日语（1）课时说明总课时：36学时理论：32学时实践训练：4学时学分2（2）教学目的：涉外接待、观光景点的会话（3）主要内容：通过专业学习，可完成旅行合同的确定、出国手续、观光安排、回国的一系列旅游实际业务的流程的业务。（4）教学形式：课堂讲授与实际操练相结合（5）考核方式：闭卷考试+实务操