开题报告-物理生本课堂中小组合作学习的探究

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1、物理生本课堂中小组合作学习的探究开题报告一、课题的提出小组合作学习作为一种教学方式在物理教学中已逐渐被广泛运用。但现在课堂上的小组合作探究学习活动大多是形式大于实效，课堂气氛表面上沸沸扬扬，但这些小组活动并没有对问题、实验进行实质性探究，而是形式上的简单应答，活动的效益很低，小组合作探究学习也只是流于形式,失去了真正的意义，学生的创新精神、实践能力、获取新知识的能力、提出问题解决问题的能力、交流合作的能力都没有得到真正的提高。鉴于此，结合我校及本人实际情况，制订出了《物理生本课堂中小组合作学习的探究》这一课题，并就课堂教学中实施小组合作探究学习的策略、小组合

2、作探究学习中各种能力的培养及小组合作探究学习中的教学评价等方面展开研究，我的研究宗旨是为我校在物理小组探究学习中创出一条新路子，提高学习效率，从而提高物理教学质量。二、概念的界定小组合作学习，顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，是指为了完成共同的任务，让学生在自主探索的基础上，以学习小组为单位，充分展示自己的思维并相互进行交流，把小组中的不同思路进行优化整合，把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果，以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式。“物理生本课堂中小组合作学习”，是在生本课程理念指导下，物理教师以学生学习小组为重要的教学组织手段，通过指

3、导小组成员展开合作探究活动，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力。探索一种“互动高效”的小组合作学习的模式，构建一种乐学的、和谐的生本课堂。三、课题研究的理论依据新课程理论：“学生是学习和发展的主体，教师必须根据身心发展的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”而这种学习方式便是“小组合作学习”。小组合作学习，打破了传统的教学模式，挑战教师的“一言堂”让学生积极投入到探究活动中去。“群体动力理论”：在一个合作性的集体中，具有不同智慧水平、不同知识结构、不同

4、思维方式的成员可以相互启发，相互补充，在交流的撞击中，产生新的认识，上升到创新的水平，用集体的力量共同完成学习任务。在“小组合作学习”的过程中，学生的内在学习需要可以得到满足。四、研究目标1、力求研究探索出符合生本课堂的高效的小组合作学习模式和有效的评价体系，构建一种乐学的、和谐的“阳光生本课堂”。2、通过小组合作学习的研究转变教师的课堂观念，促进教师专业发展。五、课题研究的内容1、小组合作学习策略的研究小组合作学习就是把学生分成若干小组，在教师的指导下，经过分组策略合理分工优势互补动态管学生的独立思考，在小组内进行合作、研讨，小组成员交流各自的成果，互相启

5、发、互相帮助，共同解决问题，形成初步的小组共识，达到共同完成学习任务的一种学习方式。在这个过程中让学生求异思维、创新思维的发展得到锻炼和提高，使学生个性得到充分的、健康的、全面的发展。这就要求要合理的分组，并掌握探究学习的策略。2、小组合作学习学生能力培养的研究通过小组合作培养学生相互合作竞赛、取长补短、合作交往、动手探究以及整理分析的能力。通过小组合作，使师生潜能得到充分发挥、个性得到张扬，需要得到满足，使师生在师生交流，生生交流过程中达到共同进步的效果。3、小组合作学习的评价方式的研究从评价主体看，有组内自评和他评、教师对小组合作的评价；从评价内容看，有

6、小组学习态度的评价、小组探究方法的评价等。有待我进一步的研究。六、课题研究的方法1、个案研究法：针对某一个学生、某一类学生、某一节课进行深入而具体的研究。2、行动研究法：针对小组合作探究学习活动的开展，在行动研究中不断探索，不断修改、总结。3、经验总结法：重视对成功或失败的案例的收集与分析，从中归纳一般的、普遍的方法及规律。七、课题研究的过程实验计划用一年时间，分三个阶段实施：（一）准备阶段（2013年4月—2013年8月）1、课题组成员充分论证这一课题在我校及物理这一学科开展的可行性。2、收集资料、制定方案，做好课题研究的各项准备3、搜集、整理小组合作学习

7、存在的问题4、广泛搜集有关小组合作学习的理论资料5、拟定课题实施操作方案，请专家指导，进行开题论证（二）研究阶段（2013年8月—2014年10月）以八、九年级两个班学生为主要研究对象。研究期间，课题组人员坚持写课后小记或个案分析，组织阶段性小结，不断地检查教学效果，并加以完善。探索出在物理课堂中开展小组合作探究学习的基本方法和手段，形成新的物理教学模式。积累课题原始资料，撰写论文，请专家指导。（三）课题的总结阶段（2014年10月—2014年12月）对进行研究的内容和过程进行归纳总结，形成论文，撰写课题研究报告和研究工作报告，并附教学设计、教学反思等文字材

8、料。八、预期研究成果及形式主要阶段性成果（限报10项