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时间:2018-11-20
《公开课-最后一头战象教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《最后一头战象》教案爱疆重庆娃教学目标:1.引导学生在自主、合作、探究性的学习活动中,通过品读重点词句、感情朗读、想象说写话等语言实践活动,体会嘎羧崇高的情感,感受它高尚的情怀。2.体验作者具体、细致的表达方法。教学重难点:通过品读课文中描写嘎羧动作、神态的语句,引导学生走进嘎羧的内心世界,体会嘎羧丰富的情感,并感悟嘎羧高尚的情怀。教学准备:相关课件教学过程:一、激情导入,提示课题。1.同学们,你们看过大象打仗的场面吗?齐读第一自然段。2.这些战象留给你什么样的印象?3.就是这群英勇的战象,在一次打击日寇的战斗中,全部中弹倒地。人们救活了一头战象,它叫嘎羧
2、,它就是——《最后一头战象》。齐读并板书课题。二、快速默读课文,边读边思考:嘎羧临死前主要做了哪些事?(一)检查字词读音,指导书写。(二)交流。嘎羧临死前主要做了哪些事?板书:披挂象鞍、告别村民、重回战场、庄严归去小结过渡:这篇文章就是写了最后一头战象嘎羧在临死前披挂象鞍、重回战场、庄严归去这样几件事。我们在学习篇幅较长的文章时,如果采用抓主要事件的方法,就可以很快把握文章的主要内容。板书:抓事件三、读课文,品细节。(一)提出要求1.同学们,这篇动物小说的作者沈石溪曾说过这样一句话。一起读:(课件出示)动物小说写的是动物,折射的却是人类的情感。2.那么文中
3、的嘎羧有着怎样的情感?作者又是如何表现它的情感的呢?接下来,我们就从嘎羧“披挂象鞍”这部分切入,请大家快速浏览课文5-9自然段,找出最能表现嘎羧对象鞍有着深厚感情的句子,用“——”画下来,再读一读,体会它内心的情感。(课件出示读文要求)3.学生自读。(二)交流。A“第二天早晨……”1.(你体会到什么?)你又是从哪些词中具体体会到的?(亢奋,通红;轻吼;急促地踏着)这是描写的嗄羧的——(板书神态、动作、叫声)动物虽然不会说话,但它们的动作、神态以及叫声都传达着它们内心丰富的情感。2.谁能边想着嗄羧的动作、神态,边来读读这个句子?3.像他一样,带着自己的感受一
4、起来读读,体会体会嘎羧的心情。B“没想到……”1.一起来读,看看哪个词最能表达嘎羧对象鞍的感情?拿笔圈下来。“摩挲”——什么叫摩挲?(抚摸)(你关注了嘎羧的动作。)①它抚摸着的仅仅是象鞍吗?对于它来说,这象鞍如同——(久别重逢的朋友。)它们多少年没见了?如今再次相见,这就叫——(久别重逢。)②在久久地抚摸着这个曾经一起并肩作战,出生入死的朋友的时候,它又会想起什么呢?(……)是啊,26年过去了,象鞍上有着它辉煌的过去,它怎能遗忘?③如今,它就要离去了,它又会对这位老朋友说什么呢?④透过这个动作,你感受到什么?⑤一头大象积淀的情感竟是这样深沉!那你们能不能试
5、着读出这份深情呢?练习练习。谁来试试?(抽读)一起读读。还圈了哪些词?“泪光闪闪”——(你抓住了嗄羧的神态)从这闪闪的泪光中,你能体会到嘎羧怎样的心情?(留恋、激动……)能读出这份心情吗?小结:是的,26年过去了,嘎羧就快要死了,但是它没有忘记它曾是一头英勇的战象,它没有忘记它那辉煌的过去。(三)、自主学习“重回战场”(14、15、16自然段)部分。嘎羧离开了它的救命恩人们,离开了生活了26年的村子,走了整整一夜。天亮时,终于来到了它曾经浴血奋战的战场——打洛江畔。(出示自学提示:1.自由轻声朗读嘎羧“重回战场”部分,找出最让你感动的句子,用“——”画出来
6、。2.抓住描写嘎羧动作、神态的词语,边读边体会它的内心,并批注在句子旁边。3.看看自己有没有不懂的地方,也可做上记号。)1.请一位同学来给大家读读。(一)学生自学,勾画,批注。师关注学生批注情况,点评好的批注。(二)全班交流。还是先读句子,再说说自己的体会或有疑问的地方。“它站在江滩的卵石上……吼叫声”A“久久凝望”——它又仿佛看见了怎样的情景?(过去的情景)是啊,它没有忘记它曾是一头英勇的战象,没有忘记曾经一起浴血搏杀的战友。26年后,它又重回战场,驻立江边,触景生情,你能想象它此刻的内心感受吗?(伤心、难过、激动……)你能不能读出这种感受呢?一起读。B
7、“亲了又亲”——你捕捉到了“亲了又亲”这个动作。(知道吗,就是这块石头曾救了它的命!)动物的情感也是如此的细腻而动人!C“欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫”——26年前的那一场战斗让它失去了所有的同伴,让它成为(指课题)(生:最后一头战象)!20多年里,它无时无刻不在怀念着过去的战友,可是它满腔的深情能向人诉说吗?(不能!)因为它是(指课题)(生:最后一头战象)!此刻,这激越而悲壮的吼叫就是——(它的发泄,它在倾诉……)它在说什么呢?(想当年,我们在这片土地上多么英勇呀!/这片土地,曾洒过战友们多少鲜血呀!/有多少亲爱的战友倒在了这片土地上呀!/亲爱的战友们
8、,你们过得好吗?安息吧,我马上就要来陪伴你们了……)齐读语段:“它
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