战侠 《检验方法指导课（有关概念）》教学反思

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1、战侠《检验方法指导课（有关概念）》教学反思[战侠《检验方法指导课（有关概念）》教学反思]《检验方法指导课（有关概念）》教学反思学生知道做完题后要检验，但因没养成检验习惯或不知道具体的检验方法，许多学生不去检验或不会检验，战侠《检验方法指导课（有关概念）》教学反思。为了有针对性培养学生的检验意识与检验能力，课题小组将平时的教学内容分为概念、计算、推导规律、操作、解决问题五种问题研究引导学生探究不同问题的检验方法。基于上面的思考，在平时的教学中，除了重视课堂渗透检验方法，还需要开设专题的“检验方法指导课”。本节是引导学生探究概念问题的检验方法。根据平时的教学与

2、这节课备课、上课与集体议课，对概念问题的检验有以下思考：1.在概念的新授课中，特别重视引导学生理解概念的本质，再通过学生能否用自己的语言复述概念，或举出正、反例的方法来检验学生对概念的理解程度，教学反思《战侠《检验方法指导课（有关概念）》教学反思》(..)。2.在练习中，引导学生分析结果的是否符合概念的每一个特点来判断结果是否正确。3.通过对概念问题结果的判断，引导学生进一步感知，深入理解概念的重要性。在课题组成员的集体探讨过程中，大家形成了几点共识：一，道理不讲不明。学生自己总结检验方法有困难，需要的过程也比较长，所以需要教师引领。不仅需要在平时的课堂中

3、渗透检验方法，还应开设专题检验方法指导课。二，检验不仅能检验结果是否正确，还是学生从不同角度理解问题过程，在此过程中，学生可以进一步对问题的结构、本质深入的探索和理解，从而能培养学生灵活分析问题、解决问题的能力。三，虽然课题组成员对教学内容进行了分工，在平时的教学中每一位成员对所有内容都要进行实践研究，这样在交流时才能有思想的碰撞，才能有更多的想法出现，只是在总结时各自有不同的侧重即可。战侠《检验方法指导课（有关概念）》教学反思2　　第2篇检察院关于贯彻落实《检察官法》的自查报告　　〖预览〗　　根据《**州人民检察院关于配合自治区人大常委会对<检察官

4、法>实施情况进行执法检查的工作方案》精神，我院积极组织干警对修改后的《检察官法》进行了认真的学习和深入的讨论，并结合实际按照州院提出的八个方面的内容对贯彻落实《检察官法》进行了自查，现将自查情况汇报如下：　　一、我院检察官队伍现状：　　(一)检察官队伍建设情况　　**市人民检察院现有科、局、室共计11个，中央下达给米泉市人民检察院编制41名。截至XX年3月，全院实有干警40人，由汉、回、哈三个民族构成，学历、专业以大专法律为主。其中已取得检察官资格的有23人、检察官等级方面：三级高级检察官1人、四级高级检察官2人、一级检察官5人、二级检察官6人、三级

5、检察官8人、四级检察官1人，未取得检察官资格的10人(包括上年度自治区新录用的7人)、法警1人、工勤人员6人。法律职务方面：检察长1人、副检察长四人、科室长11人。在推进检察官专业化建设方面：我们认真按照上级院的要求落实各项工作，积极鼓励检察官参加各种专职培训，提高检察官的业务能力和工作水平，制定了检察官进修学习优惠待遇办法，组织全院干警进行培训。如在学历教育方面，鼓励年龄在45岁以下的干警通过各种途径达到本科文化程度，对获得国民教育系列本科及本科以上学历的干警，报销80%的学费。在司法考试方面，给参……战侠《检验方法指导课（有关概念）》教学反思3　　第3

6、篇《检阅》的教学反思　　〖预览〗《检阅》的教学反思宝塔区这是有小学冯海霞《检阅》讲述的是波兰一所学校的儿童队员，在国庆节来临之际，做出了一个大胆的决定：在国庆节的游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了一致喝彩。这篇课文在人物形象的刻画上非常突出。特别体现在细致的心理描写上：从刚开始的儿童队员的犹豫，矛盾，既想使自己的检阅队伍整齐划一，又不想伤害大家的好伙伴博莱克这让大家左右为难。最后队长一个大胆的方案，获得了大家的一致赞同，大家的心情由忐忑不安到激动自豪，经历了一个艰难的变化过程。从中，一群善良、纯真的孩子的形象跃然纸上。从这个

7、动人的小故事，告诉我们应该持有怎样的人生态度，应该怎样维护自尊，怎样尊重每一个人的平等权利。文中有两个主要人物，残疾儿童博莱克和儿童队队长，通过博莱克告诉孩子们在面对人生的劫难，应自立自强，而通过后者则突出的是走出教材，面对学生，我发现学生对学习这篇课文还有很大的难度。首先，检阅对很多同学来说，是很陌生的事，课文中所描述的事情和学生生活实际相差较远。其次，课文篇幅较长，初读课文，很多学生大概意思都读不懂，更不用说通过语言文字理解人文内涵了。再者，课文中人物的心理活动没有直白的叙述，都是隐含的，只有通过语言文字的理解才能读懂。本课时的教学主要是让学生对课文有

8、一个整……战侠《检验方法指导课（有关概念）》教学反思4　　第4篇《