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时间:2018-11-20
《突主题 创情境活思维——简笔画在语文教学中的设计与使用 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、突主题创情境活思维——简笔画在语文教学中的设计与使用[突主题创情境活思维——简笔画在语文教学中的设计与使用]简笔画是教师在教学中利用黑板,以凝炼、概括的图示形式,把文章的重、难点,中心意义显示出来,使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式,突主题创情境活思维——简笔画在语文教学中的设计与使用。简笔画的设计使用既有展现教师艺术的作用,又有激发学生学习的兴趣,起到质疑解难、活跃思维、训练技能的作用。一、突出重点,体现中心。凭借简单图画,让学生理出文章的主题,了解文章写的是什么事物,表达了什么思想感情。如《我的战友邱少云》一课的简笔画(图1),充分体现了邱少
2、云在烈火烧身时,如千斤巨石纹丝不动、严守纪律的高贵品质和自我牺牲的伟大精神,从而突出了文章的重点。二、释疑解难,活跃思维。利用简笔画及时地为学生的思维活动提供必要的表象支撑,解除学生介于文字与实际情境间的思维障碍。如《詹天佑》一文中,学生很难理解火车在两个车头推拉下沿人字形路线行进这一情况,教师在黑板上画一个简单的图形作为学生思维的支点,学生阻滞的思维自然畅达了(图2),语文论文《突主题创情境活思维——简笔画在语文教学中的设计与使用》(..)。三、创设意境,生发情趣。对于参观、游记等一类的文章,可以借助简笔画帮助学生了解作者游览的路线和观察的方位,从而使学生
3、进入画面意境,见景生情。如《颐和园》一文的简笔画设计(如图3,实线表示参观顺序,虚线表示观察的景物),能帮助学生更直观地了解作者参观路线和颐和园的布局特点,使学生有身临其境之感。简笔画是一种值得设计、使用的板书形式,它有时是教师随着讲解顺手绘画出来的,有时是教师在备课时精心设计的,适时、恰当使用它可以形象直观地展示教学内容,给人以豁然而悟之感。摘自《小学教学设计》(甘肃王思孔)突主题创情境活思维——简笔画在语文教学中的设计与使用突主题创情境活思维——简笔画在语文教学中的设计与使用2 第2篇WTO与企业财务管理 〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管
4、理的影响 任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面: (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方
5、式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范,必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样,无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位,只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金,况且企业筹资有时还要……突主题创情境活思维——简笔画
6、在语文教学中的设计与使用3 第3篇浅谈利润管理的合理性 〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝,“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇,但是凡事都有它的另一面,利润管理也有它的合理性,就象纳税筹划与偷税一样,虽然其目的都是为了节约税费支出,但其实现目的的手段截然不同:前者合法合理,是一种较高水平的理财行为;而后者是以违法和不合理的手段来实现的,承担着较大的法律风险,是一种愚昧的理财行为。 一、利润管理“度”的把握 利润管理是一个中性的概念,其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”,在这
7、个“度”内是合理的利润管理行为,应该被人们所接受;超过这个“度”就是利润操纵,就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果,结合我国企业利润管理行为的现实特征,笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。 (1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为,是企业经营的游戏规则,企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架,在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为;超越法律制度框架范围的利润管理是一种违法或违规行为,是利润操纵。 (2)企业各利益主体的
8、协调性。企业利润管理行为的结果会直接或间接影响到各利
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