三年级科学第一单元《植物》复习提纲

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1、三年级科学第一单元《植物》复习提纲1.观察的方法有:看、听、尝、摸、用尺量、用放大镜看等。2.真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。从图片中获得的信息是有限的，亲自观察事物会有更多的认识。3.观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的世界。4.大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。5.树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。6.拓印树皮的方法：把白纸紧压在树干

2、上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使突起的部分染上颜色。7.我们认识的小草有狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草等。像樟树一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。树是木本植物，草是草本植物。8.小草与大树一样，具有生命体的共同特征。小草和大树的相同点和不同点。11.植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。陆生植物的生长需要水分、阳光、空气、土壤和营养。水生植物的生长需要水分、阳光、空气和营养。植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。12.常见的水生植物有水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、睡莲等。13.水葫芦浮在水面上的原因是：叶柄内有气囊结构，里面

3、充满空气。14.水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。15.水生植物和陆生植物的共同点是：都有根茎叶、都会繁殖后代、都需要水分、阳光、空气和营养等。16.植物的叶一般由叶片和叶柄两部分组成，叶片上有叶脉。17.叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。18.新鲜的叶和落叶的相同点和不同点。相同点不同点新鲜叶由叶片、叶柄两部分组成，叶脉差不多，形状相同。颜色绿，比较软，有生命，有水分落叶颜色黄，比较硬，没有生命，没有水分5/55/519．从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道了叶在不断地生长变化着；从一片树叶的颜色变化

4、过程中，我们又知道了叶会衰老直到死亡。20.植物在不断发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。植物的变化表现在各个方面，主要表现在种子、发芽、生长、开花、结果、枯萎等方面。21．植物的共同特点是：（1）生长在一定的环境里（2）都需要水分、阳光、空气和营养（3）都会经历生长发育，繁殖后代，衰老死亡过程。（4）都有相同的基本结构：根、茎、叶。22．植物中的老寿星是龙血树；会捕虫的是猪笼草；世界上最大的花是大王花，它的气味臭不可闻。植物中的活化石——银杏树;结“面包”的树——面包树;世界上最大的花——大王花;世界上最大的叶片——王莲三年级科学第二单元《动物》复习提纲

5、1.蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行，还会留下黏液。蜗牛是世界上牙齿最多的动物，蜗牛用（气孔呼吸）。我们可以用（放在水中）的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。2.蜗牛有软软的（身体）和硬硬的（壳）。蜗牛的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分。蜗牛的头部有（眼睛）、（触角）和（嘴）。3.蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内。4.蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。5.蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。离蚯蚓环带较近的一端是它的（口），离蚯蚓环带较远的一端是它的（肛门）。6.蚯蚓喜欢吃落叶、土壤中的动植物碎屑，连同

6、泥土一同吞入。7.用笔轻轻碰触蚯蚓的身体，蚯蚓会马上缩紧身体。8.蚯蚓会爬行，身体是伸缩前进的。10.蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三部分，长着六只（脚），靠（爬行）运动，喜欢（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。11.蚂蚁会分泌一种（信息素），如果信息素被干扰，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。12.金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。14.动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同。15.用吸管吸一些红色的水，悄悄伸入水中，在金鱼的嘴前面挤出红水，我们

7、可以看到红水从金鱼的鳃部流出来。说明金鱼不是在喝水，而是在呼吸。16.动物具有共同的特点：（1）生活在一定的环境里；（2）会运动；（3）需要食物维持生命；（4）会排泄废物；（5）会对外界刺激做出反应；（5）会生长发育，繁殖后代和衰老死亡。17.人和动物、植物都是生物，都是活的，生活在一定的环境里，会生长繁殖、最后都会死亡。18.所有动物中寿命最短的是（草履虫和变形虫）；脊椎动物中寿命比较短的是（弹涂鱼）；“老寿星”5/55/5称号的是（象龟）；世界上最小的鸟叫（蜂鸟）；最高的动物是（长颈鹿）。；最大的动物是生活在海洋中的（蓝鲸）；陆地上最大的动物是（非洲象）。1