浅析加强图书馆信息管理与知识管理论文

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1、浅析加强图书馆信息管理与知识管理论文.freel.Trauth博士认为:信息管理分为三个不同的技术领域,即数据库管理、记录管理、数据处理管理。通常将这3个领域称为信息管理。信息管理的概念又分为”广义”和”狭义”两个方面。从狭义上讲,信息管理就是对信息的管理,即对信息进行组织、控制、加工、规划等,并将其引向预定的目标;从广义上讲,信息管理的对象不只是信息,还包括与信息有关的人、机构、设备、环境等。对这些要素进行合理的组织和控制,以实现信息及有关资源的合理配置,从而有效地满足社会的信息需求。信息管理是利用信息资源的基础,是信息经济的起点。图书馆通过对信息的搜

2、集、检索、组织和传播,将各种各样的信息从分散到集中,从无序到有序,从存储到传播和利用,从宏观上实现馆际之间的信息资源协调与共享管理,方便人们能够在特定时间获取所需要的特定信息。2.2知识管理知识管理在当今能够为人们所重视和接受,得益于知识经济的形成和提出。知识管理的理论基础,主要从西方经济学、政治经济学、管理学三个角度进行阐述的。知识管理的概念从国外传人我国后,国内学者由于专业研究侧重点不一样,从不同的角度对知识管理的概念达20余种。总起来概括为:一方面,知识是一种加工的对象,并可以在信息系统中被标识和处理,这是一种以信息为本的知识管理,它聚集于将显性知

3、识组织化及隐性知识显性化;另一方面,知识本质上是一种认知过程,这是一种以人为本的知识管理。知识管理作为一个新生事物,已经被学术界所接受,图书情报界对知识管理的基本内容和范围也已初步达成共识。知识管理就是通过对所拥有的包括信息、知识各种要素在内的所有智力资源进行系统的、科学的组织、开发和运营,实现知识创新、知识扩散和知识增值的过程,是把知识视为最重要的资源,把最大限度地掌握和利用知识作为一个机构竞争力得以提高的关键。知识管理的基础在于开发、组织信息和利用人的知识,然后通过合理的管理流程为个人和组织利益提供服务。2.3知识管理与信息管理的区别知识管理与信息管

4、理的区别是明显的,主要为以下几个方面:①知识管理的内涵大于信息管理。知识管理注重的是智力管理,其中包含隐性的智力与信息资源显性智力的管理。知识管理中关于人的管理因素是一种新的人本管理思想,它倡导人的主动性,是人的智力资本、人的智力开发与激励的管理,是智力成果创造过程即创新的管理。而信息管理主要是一种构建智力库的过程,信息管理采用的是人本管理的思想,它强调人的智力转化与技术管理,偏重创造成果的管理;②知识管理与信息管理的目标与功能不同。知识管理不是吸收和占有多少知识,而是促进组织机构运用已有知识进行创新并创造新知识,其总体目标是知识运用,具有较强的方向性和

5、效用性。信息管理主要是信息的组织、控制与利用过程,是根据规范和指令对信息加以处理的过程;③信息管理与知识管理的实施过程和条件不同。信息管理主要是一种技术问题,它以管理理论、信息技术为支撑,带有浓厚的技术色彩,是2O世纪90年代沿着集成信息技术、信息高速公路、因特网的轨迹发展起来的。而知识管理要复杂得多,它涉及价值观问题、权益平衡问题、契约问题等。因此,知识管理不仅需要管理理论、信息技术为支撑,还需要价值理论、伦理理论、产权理论、交流理论、学习理论等来共同构建;④信息管理与知识管理的业务环节不同。信息管理的搜集、检索、组织和传播等组织与控制技术已较为成熟,

6、而其利用环节尚未充分开发与实施。知识管理的业务环节涉及发现知识、交流知识与信息和应用知识。其中包括信息管理过程、激励过程、契约构造过程、权利维护过程等。知识管理的具体实施方式、管理系统的构建等将成为知识管理研究的重点,而隐性知识的发现与发掘技术、知识资本权益的分配与平衡机制、知识管理的各种法制建设等将成为知识管理研究的难点。2.4知识管理与信息管理的联系从广义的知识管理而言,信息管理又作为交叉的研究内容而存在,因此两者之间也存在着密切的联系,主要是知识与信息之间的联系。a.信息管理是知识管理的基础。知识管理是通过对知识的搜集、检索、组织与传播,将知识从分

7、散到集中,从无序到有序,从存储到传播和利用的过程,图书馆从产生的那一天起就与人类的知识活动有着内在的、本质的联系。图书馆本身并不创造知识,也不是自身利用知识,其根本任务是把知识与社会的需求联系起来,起到知识交流的中介作用。图书馆通过应用现代技术和加强服务来实现知识共享,图书馆员既是信息管理者同时也是信息的传播者。信息管理是知识管理的基础,知识管理则是信息管理的延伸和发展。b.信息管理与知识管理具有相同的作用。信息管理是为了满足人们在行动与决策过程中特定的信息需求,使人们的各种活动按照预先设定的方向发展,因此信息管理最终是通过提供信息而实现个人、组织乃至社

8、会的生存和发展。知识管理是要形成一种创新机制,依靠内部的不断创新去适应环境,在搞

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