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时间:2018-11-20
《高中高中语文第4单元聆听元散曲22张可久散曲二首教师用书粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、22 张可久散曲二首[预习·夯实基础][知识梳理]1.字音识记(1)红绣鞋( ) (2)瀑布寺( )(3)攒雪剑( )(4)倚树( )(5)悬崖( )(6)嫌命窘( )(7)沾粘( )(8)盛钱囤( )【答案】 (1)xié (2)sì (3)cuán (4)yǐ (5)yá(6)jiǒnɡ (7)nián (8)dùn2.词语释义(1)绝顶峰攒雪剑:________________________________________________________________(2)阴洞吼飞廉:___________________
2、_____________________________________________(3)人皆嫌命窘:________________________________________________________________(4)清廉贬入睡馄饨:________________________________________________________________【答案】 (1)攒:聚集。雪剑:山峰积雪如剑 (2)传说中的风神 (3)命运不好、处境困窘无奈 (4)同“混沌”,懵懂3.名句背诵(1)绝顶峰攒雪剑,________,___
3、_____。(2)血华啼杜宇,阴洞吼飞廉。________。(3)人皆嫌命窘,________?(4)________,门庭改做迷魂阵,________。________。【答案】 (1)悬崖水挂冰帘 倚树哀猿弄云尖 (2)比人心山未险 (3)谁不见钱亲 (4)文章糊了盛钱囤 清廉贬入睡馄钝 胡芦提倒稳[作者名片]词林之宗匠——张可久张可久(约1280-约1348),元曲作家。一说名久可,号小山。庆元人。多年任下级官吏,时官时隐,足迹遍及江、浙、皖、闽、湘、赣等地,一生坎坷不得志。他是元代散曲清丽派的代表作家,与乔吉并称为元散曲两大家。现存作品有小令八百
4、五十五首,套数九套,为元人中最多者。其散曲多为欣赏山光水色,抒写人文情怀和应酬怀古之作。作品讲究格律音韵;着力于炼字炼句,对仗工整,字句和美;融合运用诗、词作法,讲究蕴藉工丽,而且常常熔铸诗词名句,藉以入于典雅。朱权《太和正音谱》盛赞其词“清而且丽,华而不艳,有不食烟火之气,真可谓不羁之才”。[探究·精研文本]【中吕·红绣鞋】天台瀑布寺[背景介绍]张可久沉沦下僚,生活窘困,穷痛无定,看尽世态炎凉。对生活的感受深切,感情是沉痛,因此,他的一些散曲借景抒情,表达愤世嫉俗的感情。[文脉梳理][文本深读]1.有人说作者将写景与议论巧妙结合,寓情于景,情与景交融,
5、构成作者所要表现的某种意境。请结合本曲简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、【答案】 张可久善于写景,他的写景意念极为高超,所酿造的“险恶”意境非常奇妙。天台山因其高,所以寒,以致峰攒白雪,水挂冰帘;因其险,所以峰如剑,崖如悬,又招来哀猿、杜鹃、飞廉。然而,作者用意不在写景,而是通过写景去揭露险恶的人心。在作者看来,实现这目的,由“议论”手法去完成最得当,于是便出现“比人心山未险”这一收煞句,从而达到写景为议论服务、议论深化写景的艺术效果。正由于两者紧紧相连,结合得当,于是一种针砭世情、痛斥奸心的愤恨之情表现得既鲜明又新颖。2.请说说作品表达了怎样的思想感情。___________________________________
7、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 这首散曲别具一格,它借写景来讽刺世情(揭露险恶的人心)。开头两句写天台山的险峻高寒,中间三句极力渲染悲凉凄厉
8、的气氛,末句点明“险”字,却不是山,而是“人心”。从中见出作者对元代世道危艰、人
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