任务型教学模式在初中思想品德教学中的应用

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1、任务型教学模式在初中思想品德教学中的应用文/李红虎【摘要】为了让学生成为课堂的主人,在课堂上动起来,教师可以采用“任务型”教学模式,让学生在课堂上可以有的放矢,主动地探索知识。学生通过任务的引导和驱动,会感受到学习的乐趣,从而乐于探究,主动学习,在不断探究中构建知识,提高能力。本文主要从任务型教学模式的理论依据,作用及具体的操作方法来介绍了在初中思想品德教学中如何应用任务型教学模式,以期提高学生的学习技能。..关键词任务型教学;思想品德;理论依据;作用;方法任务型教学模式突出了“以人为本”的教学理念,在对于思想品德知识的探究中让学生成为了实践者和体

2、验者。改变了传统的教师讲授的教学模式,着眼于学生自主学习能力的培养,给学生提供了一个展现个性和能力的空间,让学生在学习中找到了学习方法,并养成了学习习惯。学生完成任务的过程就是学生进行知识和技能培养的过程。任务型教学模式改变了教师带着学生学习的模式,学生的学习目标性更强了,而且感受到了成功的快乐,让学生的学习自信心大增。一、任务型教学模式的理论依据任务型教学模式是20世纪80年代提出的一种具有重要影响的外语教学模式,随着新课改的不断深入,在各个学科中教师都在积极地探索和实践,中学思想品德课也是可以采用这样的教学方式的。把任务型教学模式应用到初中思想

3、品德教学中,能够实现以学生为中心的教学活动,让学生在任务的驱动下主动地进行探究和思考。任务让学生在课堂上目标明确,从而促进学生积极主动地进行思考和学习。任务型教学模式的核心是“以学习者为中心”“以人为本”,它是学生通过任务来建构自己的知识的过程,在这样的学习过程中学生不再是被动地接受知识的学习者,而是主动地知识探究者。教师不再主宰课堂,不再机械地对学生进行灌输,而是让学生通过有目的的,有意图地建构实践来获得知识。学生通过以往的经验和知识反复地思考,在任务地驱动下进行知识的积累和探索,构建出自己的知识体系,引发观念的转变和结构的重组。二、任务型教学模

4、式的作用把任务型教学模式应用到思想品德教学中,学生通过对于任务的探究认识不断地深入,激发了学生探究的主动性,改变了传统的“灌输”和“填鸭”教学模式。这种教学模式转变了教师和学生的角色,学生成为了课堂的主体和学习的主人。“任务”使学生在课堂上有的放矢,明确目标,有利于学生突破学习重难点。学生通过对于任务的学习,不仅可以获得知识,还可以发现问题,通过学生不断地探究和分析问题,解决问题的能力也会在潜移默化中提高。任务给学生提供了一个良好的学习环境,使学生可以在一定的情境中进行学习和探究,让学生在这里展开探索和合作学习。在任务情境中,教师指导和点拨学生,以

5、学生的自主学习为中心,引发学生的学习动机,促进了学生的讨论和交流,培养了学生自主学习的能力。学生有了学习的主动性、积极性和创新精神。三、任务型教学模式的操作方法教师可以给学生提供多种形式的任务,调动学生的学习积极性,让学生可以在课堂上动起来,通过自主探究实现知识的习得。在具体教学中教师可以给学生设置问题任务、故事任务、讨论任务、练习任务、作业任务等不同形式的任务。1.问题任务,促进思考“学起于思,思源于疑”,通过问题可以促进学生的思考和疑问的产生,让学生在思考中获得知识。在初中思想品德教学中,教师可以鼓励学生思考问题,收集相关资料和信息,激励学生产

6、生完成任务的欲望。例如在学习《成长在社会》中关心社会发展这一内容的时候,教师就可以提出问题:为什么亚维伦的野童回到人类社会也难以过上正常人的生活?而“鲁滨逊”却能很快适应社会生活?问题任务给学生的学习指明了方向,让学生知道了该去探究人与社会的关系,学生由此会想到每一个人都离不开社会,应该关注社会,了解社会,提高自己参与社会的实践能力,并且学会关心时政。通过教师的问题任务,学生的思维就会不断地发散,了解相关的知识,促进了学生对于思想品德知识的学习。2.故事任务,激发兴趣故事任务就是教师给学生设置一定的情境,让学生融入故事情境中,从而透过现象看本质,了

7、解故事背后的道理和思想品德知识。故事是学生喜闻乐见的一种形式,在故事情境中,学生会产生一种愉快的心情,从而主动地进行学习。在这种轻松、自由的氛围中,学生会充分地利用自己的以往的知识和经验,促进学生实现知识的正迁移,让学生在这种轻松的情境中主动地进行探究。所以,教师要给学生设计这样的故事情境,以任务激发学生的学习。例如在学习《融入民族文化》中做中华民族精神的弘扬者这一内容的时候,教师就可以先给学生讲授民族英雄“戚继光”的故事,把学生的注意力转移到课堂上,让学生关注课堂学习。之后给学生布置任务,让学生之间相互讲授他们所知道的优秀人物或事迹的故事。学生会

8、在一种轻松、愉快的氛围中讲诉故事,探究思想品德知识。并且从这些故事中,感受着中华民族的传统美德和民族精神,了解到他们是民族

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