中国新型城镇化人口的继续教育问题研究

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1、中国新型城镇化人口的继续教育问题研究　　中国新型城镇化人口的继续教育问题研究　　中国新型城镇化人口的继续教育问题研究　　城镇化是指人口不断向城市集中的过程新型城镇化，城市规模会不断扩大，城市的人口数量会不断增多。我国实行的新型城镇化是以城乡统筹、城乡一体、生态宜居、和谐发展为基本特征的、有中国特色的城镇化。随着我国新型城镇化程度不断加深，我国迎来了一个前所未有的发展机遇，新型城镇化促进了人口在城市间的合理流动，为广大人民提供了充足的就业机会。与此同时也带来了一些人口问题，一些城市人口结构不合理，人口的文明程度不

2、一致，城乡居民的思维方式不一致导致行为上的矛盾，外来流动人口增多导致城市居民素质参差不齐。这些问题不仅制约着我国新型城镇化的进一步发展，也影响着我国人口素质的提高以及国家文明程度的提高。因此在新型城镇化的背景下，还要继续加强人口的教育问题，特别是农民工的继续教育问题、流动人口的继续教育问题以及本地居民的继续教育问题，这些问题关系着城乡居民、本地居民和外来居民的安定团结，关系到城市能否健康可持续发展，关系到社会主义现代化中国的建设，为了使我国早日成为一个富强、民主、文明、和谐就必须加强人口继续教育，不断提高人口的

3、基本素质，提升整个社会的文明程度，促进新型城镇化程度不断加深，促进人类的不断发展。下面本文分别就农民工继续教育问题、流动人口继续教育问题以及本地居民继续教育问题进行探讨，为类似问题的解决提供借鉴。　　一、农民工继续教育问题改革开放以来随着城市化进城不断加快，城市为人民提供了大量的就业机会，大批农民工涌入城市。现阶段，全国共有农民工约1.2亿，当然还有许多潜在农民工，所以城市中农民工数量会随着社会的发展而不断增多。但是城市中这些农民工的文化素质普遍不高、文明程度普遍较低，初中文化程度的农民工占绝大多数，还有极少部

4、分是文盲。新时期农民工更加向往城市的美好生活，有着强烈的外出就业动机，但是他们收到文化程度偏低的限制，只能从事简单的体力劳动，这与他们的初衷和梦想有着很大的差距，无法得到稳定的收入。在激烈的竞争压力面前，农民工就比较容易产生激动情绪。农民工在选择职业时有比较大的盲目性，因此农民工强烈希望通过教育改变现在的状况，国家和社会要满足他们的诉求，让他们真正融入城市，提升他们的工作能力和素质。与此同时，企业对农民工的要求也越来越高，但是农民工的素质却没有得到相应提升，这就造成企业和农民工之间无法达成一致，供需矛盾不断加大

5、，“用工荒”现象不断加剧，因此必须加强对农民工的继续教育，增加他们的工作能力，是他们的工作能力符合企业的需求，也能使他们更容易地找到工作，实现他们的梦想。现阶段，农民工继续教育的问题就是社会对农民工继续教育的重视程度不够。由于重视程度不够造成了对农民工继续教育的投入不够，教育培训市场设计农民工继续教育的屈指可数，培训市场也比较混乱，师资力量和教学水平参差不齐，严重降低了农民工参加继续教育的自觉性和积极性。培训学校教授的内容也与农民工的真正需求存在着较大差距，没有针对农民工的特点开设相应课程，不符合农民工个体发展

6、的需求，培训内容相对比较简单，不能有效提高农民工的实际能力。多数企业也没有根据自身和农民工的需要对农民工进行必要的培训，致使企业和农民工都无法真正提高自身的发展水平，企业和农民工都不能提升到更高的层次，阻碍了企业和农民工的长远发展。同时，农民工自身对继续教育也没有足够的重视，没有进行详细的学习规划，缺乏长远的发展眼光，很难做出科学的实施方案，即使农民工参加了继续教育培训，但是农民工学习的时间有限，很难保证学习质量和学习效果。加之农民工本身的文化水平较低，当在学习过程中遇到问题时，不能及时得到解决，会增加学习的困

7、难，降低农民工学习的积极性。总之，由于教育不能适应农民工多样化及企业发展的需求，目前的农民工继续教育现状不容乐观。因此必须建立符合社会发展的继续教育体系，这样才能不断提高农民工的能力和水平，促进农民工自身的科学发展。针对上述情况，国家和地方政府以及农民工自身必须高度重视继续教育，建立完整的继续教育培训体系，加大农民工继续教育的资金投入，吸引社会各界资金进入到农民工继续教育中。积极引导农民工积极参与到继续教育当中，变“被动教育”为“主动教育”，自觉完成自身的转变，不断增加自身的就业和择业能力。继续教育的内容不仅仅

8、要重视提高农民工的基本技能，还要对农民工进行思想道德教育和法律意识培养，使农民工在提升自身能力的同时，提升自身的思想境界，使自己真正融入到城市当中，在陌生的城市中找到自身的归属感和成就感。在对农民工进行继续教育时，要特别重视青少年农民工的继续教育问题，因为他们是农民工的主力军，是城市发展的未来支柱，他们的发展关系到城市的发展也关系到农村的发展，因此必须加大青年农民工的教育力量，合理配置