信息能力提升湖北6.doc

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1、1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用A.正确B.错误答案：B解析：不应对新技术持全面否定态度2.要经常或定期备份硬盘中的重要文件，一旦遭受计算机病毒的破坏，可最大限度地减少损失。A.正确B.错误答案：A解析：3.教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响A.正确B.错误答案：B解析：4.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来A.正确B.错误答案：A解析：5.在MindManager中添加“附注”，

2、可以使人对主题内容特别留意。（）A.正确B.错误答案：A解析：6.网易公开课中俄亥俄州立大学的建筑史公开课属于Mooc课程。A.正确B.错误答案：A解析：7.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器A.正确B.错误答案：B解析：8.中小学教师信息技术应用能力提升工程的测评将通过考试进行。A.正确B.错误答案：B解析：9.在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。A.正确B.错误答案：A解析：10.显露器分为三个区域。A.正确B.错误答案：B解析：11.在课程知识的复习中，恰当的运

3、用比较法能够加深对知识的理解A.正确B.错误答案：A解析：12.音乐课上，使用迷你无线键盘（带鼠标功能）的方法控制课件播放电脑效果最好。A.正确B.错误答案：B解析：13.移动设备一般都具有可触摸的屏幕A.对B.错答案：A解析：14.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学A.对B.错答案：B解析：15.学习计划应根据课程设置、自身学习基础、学习时间、经济情况及身体状况等制定。A.正确B.错误答案：A解析：16.学习任务的最终作品必须以多媒

4、体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。A.正确B.错误答案：B解析：17.在信息技术整合的课堂中，全班活动是以小组的形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。A.正确B.错误答案：B解析：18.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A.正确B.错误答案：B解析：19.教师个人网络课程是以教师为主题的虚拟个人空间，是教师网络活动的实施单元，在该空间中教师可以上传、订阅、存储与管理教学资源，从而促进资源

5、的流通及共享。A.正确B.错误答案：A解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.Moodle环境下的在线学习活动设计要以（）为主，资源为辅，资源是支撑学习活动开展的组成要素。A.活动B.练习C.评价答案：A解析：21.CamtasiaStudio中，如何预览导入的素材？A.双击B.单击左键C.单击右键答案：A解析：22.关于MiniQuest模式的说法错误的是？A.是一种利用网上资源进行探究活动的网上学习模式B.针对单学科的学习，并且用时很短C.可以很容易地穿插在课程序列中D.

6、组成部分固定，包括情境、任务、成果答案：D解析：23.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能A.云笔记B.博客C.微博D.微信答案：A解析：24.在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流，以下不能进行实时交流的软件为（）。A.QQB.BBSC.PPTD.微信答案：C解析：25.合作学习是以（）小组为基本形式。A.同质B.异质C.混合D.自由答案：B解析：26.下列哪一项不是网络教学平台？A.网络资源平台B.电子书C.课程管理平台D.在线测评系统E.在线教学与学习空间答案：B解析

7、：27.以下哪些不是调查问卷网站的主要作用？A.提供问卷创建与发布B.提供问卷评价C.提供问卷管理D.收集及数据分析服务否答案：B解析：28.在能力提升工程的第二条里，明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”，提出了信息技术应用能力标准的研制，这表现出培训的哪种发展方向？A.面向实践、面向应用B.关注教师差异C.科学化、专业化D.普适性、通用性答案：B解析：29.通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种：A.协作式学习B.合作式学习C.统一式学习答案：A解

8、析：30.中小学网络研修与校本研修整合主题培训所围绕的主题是（）？A.专业引领B.能力建设C.自主发展D.素质提升答案：B解析：31.教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？A.介绍项目情景的时候B.探究必学内容的时候C.面对困难的时候D.参与小组讨论的时候答案：A解析：32.教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此,打算用音乐创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的A.学习习惯B.学习动机C.知识基础D.兴趣偏好答案：D解析：33.按照教师所提供与本课学习内容的关系，可以将学