上海水产大学实验课程教学大纲格式.doc

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1、《电路原理实验》教学大纲课程名称（中文/英文）：电路原理实验（ExperimentalCircuitTheory）课程编号：4704010课程类别：专业基础必修教材名称：电路原理实验指导书（自编）学时学分：学时32学分1实验学时30其它2应开实验学期：二年级第三学期先修课程：电路原理适用专业：电气工程及其自动化一、课程性质及要求电路原理实验是继电路原理课程之后而开设的独立实验课程，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是一门重要的技术基础课，是电气类学生的必修课。通过该课程的学习，学生可以得到基本实验技能的训练，学会运用电路原理的理论知识分析

2、、解决实际中遇到的问题；还可以加强工程实际观念，培养严谨细致的科学作风，为本专业后续的专业实验、生产实践和科学研究打下基础。经过实验教学的全面训练后，学生应达到下列要求：1.进一步巩固和加深所学到的理论知识；培养独立运用基本理论来处理实际问题的能力。2.加强基本实践技能的训练，培养独立工作的能力与勇于创新的精神。3.培养实事求是、严肃认真、细致踏实的科学作风和良好的实验习惯。4.学会一般电工仪表及电子仪器（示波器、信号源）的正确使用，仪器仪表电子设备和元件的各种额定值的了解。5.正确连接各实验电路，电路的连接布局合理；能初步分析问题、排除故障；培

3、养良好的实验习惯和实事求是的科学作风。6.客观正确的运用实验手段验证一些定理和结论，熟练运用实验技巧开拓新的实验内容。二、内容简介（200字左右）实验分四个模块进行。直流电路实验模块包括：直流仪表使用；叠加原理、基尔霍夫定律、*勒根定理和互易定理；戴维宁定理、诺顿定理、电源的等效变换和最大功率传输；四种受控源的研究。单相交流电路实验模块包括：交流电路基本参数测量；日光灯功率因数提高方法研究；串联谐振电路特性的研究；互感电路研究；变压器参数测量。暂态电路实验模块包括：一阶RC电路的暂态响应和RLC二阶串联电路暂态响应；三相正弦交流电路实验模块包括三

4、相对称与不对称交流电路电压、电流的测量；三相电路电功率的测量。通过实验基本技能的训练,可以进一步巩固所学的理论知识，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养严肃认真、细致踏实的科学作风。三、主要仪器设备：GDDS型高性能电工系统实验装置。四、教学方法与基本要求1．本课程以实验为主，为单独设课，所以开课后，任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等。2．实验前学生必须进行预习，方可进入实验室进行实验。3．实验1人1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分

5、析、解决，不得包办代替。4．每项实验结果，需经教师认可后，方可拆除线路。5．任课教师要认真上好每一堂课，实验前清点学生人数，实验中按要求做好学生实验情况及结果记录，实验后认真填写实验仪器设备使用记录簿及实验教学运行记录簿。五、考核方法本课程采用平时考核，期末考试，综合评定学生成绩。平时实验占80%，期末考试占20%。每个实验，预习占30%，实际操作40%，实验报告30%。实验成绩分：优、良、中、及格、不及格五级。六、实验项目设置（表格形式）序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性实验要求1实验设备的使用介绍JDV-21型数模双显示直流电压表、

6、JDA-21型数模双显示直流电流表、直流稳压电源、直流稳流电源、大功率可变电阻箱11演示必做电路基本元件（线性与非线性电阻元件）的伏安特性测定线性电阻R的伏安特性、白炽灯泡的伏安特性、二极管的伏安特性、稳压二极管的反向伏安特性21验证必做2网络定理的实验研究叠加原理、基尔霍夫定律21验证必做勒根定理和互易定理11验证选做3等效变换原理及电路最大功率传输的实验研究戴维宁定理、诺顿定理、电源的等效变换，最大功率传输的验证31验证必做431验证必做受控电源的实验研究电压控制电压源VCVS、电流控制电压源CCVS，电压控制电流源VCCS及电流控制电流源C

7、CCS。5电路暂态过程的实验研究一阶RC电路的暂态响应、RLC二阶串联电路暂态响应31验证必做6交流电路基本参数测量用二表法及一表法测交流电路等效参数；用三表法（功率表、电压表、电流表）测定交流电路元件等效参数；31验证必做7日光灯功率因数提高的实验研究日光灯并联电容提高功率因数21验证必做8串联谐振实验研究测定R、L、C串联谐振电路的电压和电流并绘制谐振曲线。2`验证必做9互感电路实验研究互感电路同名端、互感系数以及耦合系数的测定21验证必做10变压器及其参数测量变压器各参数的测试，电压、电流、阻抗以及功率的变换关系21验证必做11三相正弦交流

8、电路实验研究三相对称与不对称交流电路电压、电流的测量；三相电路电功率的测量31验证必做12实验复习及考试3必做小计32七、说明1．《电路