初中历史教学论文新课程背景下历史情境教学的探究与运用☆

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8、dearedu.com再鉴蠕浙阑烂体庞兽茬百芳饶荆芒贱胎场葬辜寥涩培亿浊呢卖步溃级诀概资蔬捎三狸钾支往盆宝你庙祖囚尽昭腹胆安炙醒多扑嚼荒特盈液逐蜀斟热[内容摘要]在新课程教学形势下,推动学生主动探究学习的最佳策略之一是情境教学。情境教学是适应新时代人才培养的需要和提高课堂质量、教学有效性的关键所在。在新课程教学实践中,本人进行了情境教学法的探究与运用,主要情境创设有:角色扮演、影图资料、文字史料、现实生活四种教学尝试。本文对情境教学的实践进行了总结与反思

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