荆州市初中语文“课内比教学”教学比武竞赛规程

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1、荆州市初中语文“课内比教学”教学比武竞赛规程[荆州市初中语文“课内比教学”教学比武竞赛规程]荆州市初中语文“课内比教学”教学比武竞赛规程荆州市初中语文“课内比教学”教学比武　　竞赛规程（预案）　　第一条竞赛宗旨　　通过本次活动，认真落实省教育厅《关于全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的通知》（鄂教师[2011]7号）精神，检验我市初中语文教师专业素养，促进初中语文教师专业成长，荆州市初中语文“课内比教学”教学比武竞赛规程。　　第二条组织机构　　荆州市初中语文“课内比教学”教学比武活动由荆州市教育科学研究院主办，洪湖市教研室承办。　　荆州市初中语文“课内比教学”教学比武活动

2、组委会，由后勤保障组、资料宣传组和专家评审组组成。　　活动组委会　　主任：王佑军　　副主任：贺洪清　　成员：王生永张玉林朱道荣舒光友李乾华　　后勤保障组　　组长：王生永　　成员：舒光友李乾华常纪宏宗平怀　　资料宣传组　　组长：张玉林　　成员：朱道荣黄祥军王艳青崔静芳　　专家评审组　　组长：王佑军　　副组长：冯大海(A组组长）李劲（B组组长）　　成员：冯大海李劲李国强魏永雅李万球范春霞张庆海李爱梅崔静芳徐华铮雷中富曹双英别业清黄发莲张慧莲毕明利李方模王佑军　　第三条竞赛项目及内容　　荆州市初中语文“课内比教学”教学比武由说课和讲课两个项目组成，按照先讲课后说课的顺序展开。　　1.讲课

3、。重点展示教师的基本教学素养，包括教学理念与学科素养，教学设计与教学组织实施能力，以及教学语言、板书、仪态等方面。　　2.说课。主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学的设计与过程、效果及反思等。　　3.内容。人教版《语文》七、八年级下册，包括写作指导、口语交际、综合性学习等内容。　　第四条参赛名额及分组　　1.名额。全市参赛教师共18名。每县、市（区）推荐城区学校教师1名，推荐乡镇学校教师1名，市直学校及开发区选出参赛教师2名。地处县城的镇管学校作为城区学校对待。　　2.分组。竞赛将分为两组，城区学校为A组，乡镇学校为B组。市直学校2

4、名选手以抽签方式分配到A组或B组。　　第五条活动安排　　1.报名2012年3月15日前将参赛教师名单报市教科院。　　2.报到。2012年4月1日上午参赛教师报到，观摩教师下午报到。报到地点：洪湖市莲花假日酒店。参赛教师报到入住后即切断与外界联系，封闭管理。　　3.抽签。2012年4月1日14:00，全体参赛教师抽上课顺序签。为确保参赛教师备课时间基本一致，参赛教师须分阶段抽取内容签。具体来说，2日上午上课的老师4月1日14:00抽上课内容签；2日下午上课的老师于4月1日19:00抽内容签；3日上午上课教师抽于4月2日14:00，上课内容签。每组每半天安排三节课。　　4.备课。教师在

5、抽取内容签后即可开始独立备课，可以携带教材、参考资料、电脑（不得带上网卡）。请在备课完成后将简案打印10份，如果有补充材料的，也要将补充材料打印10份。本次赛课不统一要求使用课件，如要使用课件，课件由上课教师自己制作，自备U盘，相应设备由承办学校提供。打印材料及试课件将安排专人负责。如需特殊教具，由执教者自己制作，如需其他设备需提前协商。　　5.上课。上课学生按授课年级随机安排，上课教师一律不与学生提前见面，如需学生预作准备，请提前与专人沟通，规划方案《荆州市初中语文“课内比教学”教学比武竞赛规程》(..)。教师提前10分钟进课堂，可预作准备或与学生沟通，上课、下课以场内计时员手摇

6、铃声为准，上课时间为40分钟。　　6.说课。上课学生退场后，手摇铃声响起开始说课。说课时间在10分钟之内，超时将以铃声提示，说课教师即停止说课。　　第六条评奖表彰　　1.评委。由评议组20位老师组成，分为两组，具体分组抽签随机决定，同一县市评委老师不得分在同一小组。　　2.评分。以省评分标准为准，上课、说课均以80分为起评分，可以打满分。具体评分标准附后。　　3.计分。每位教师赛课结束后评委即打分。上课、说课分开打分，评委老师签字，评分当场收齐并计算。计分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分进行排序。　　4.评奖。竞赛结束后，在评委在场的情况下，当场排序，分组评奖，每组取一等

7、奖2人、二等奖3人、三等奖4人。如有并列，可就同一等次并列取奖。　　5.表彰。参赛教师将由荆州市教育局颁发获奖证书；优胜者作为跟踪培养对象，参加市教育局组织的专项培训，推荐参加全省“课内比教学”教学比武；所有竞赛成绩将作为教师绩效考核、评选特级教师、湖北名师的重要依据。　　七、其他事项　　1.组织观摩。各县、市（区）及市直学校要做好教师现场观摩的组织工作。　　2.征文。参会教师要积极参加“我与教学比武”征文活动。教师结合自己在教育教学工作尤其是教学比武活动中的亲历、亲